Archivo invertido

Solo disponible en BuenasTareas
  • Páginas : 5 (1055 palabras )
  • Descarga(s) : 4
  • Publicado : 2 de marzo de 2010
Leer documento completo
Vista previa del texto
Conceptos básicos de la recuperación de la información en línea
Unidad 2

La recuperación de información es el conjunto de procesos mediante los cuales un usuario localiza y accede a los recursos de información que necesita para satisfacer una necesidad de información. En estas tareas desempeñan un papel fundamental los lenguajes documentales, las técnicas de resumen, la descripción del objetodocumental, etc., ya sea a través de internet, intranet de manera pertinente y relevante.

Conceptos básicos de recuperación de la información

Un sistema de recuperación de la información se puede describir como un conjunto de registros de información, peticiones y un componente que determina, cuales registros satisfacen las necesidades de información expresadas en la petición por el usuario.

LosSRI deben de “interpretar” los contenidos de los documentos de una colección y alinearlos según un determinado grado de relevancia en referencia a la petición del usuario. La “interpretación” del contenido de un documento involucra la extracción tanto sintética como semántica del texto del documento.

Podemos encontrar SRI de tipo booleano y SRI por patrones de texto, los cuales se diferencian porla forma en que realizan las operaciones básicas (introducción de nuevos documentos, modificaciones, localización de los documentos buscados, presentación de resultados, etc.) sobre los documentos almacenados en el SRI.
En la actualidad podemos distinguir:
* Servicios tradicionales de búsquedas en línea (accesibles a través de internet y otras redes de comunicaciones)
* SRI en CD ROM
*Servicios de búsquedas en internet
* Robots (searching)
* Navegación (browsing)
* OPAC´S  (accesibles a través de las redes locales y de internet)
En el diseño y construcción de una base de datos se deben de identificar el tipo de información que manejaremos, seleccionando el índice de puntos de acceso a la información que cuenta con las características que necesitamos yconsiderando la infraestructura tecnológica que tenemos a nuestra disposición.
Existen herramientas que nos apoyan a visualizar el trabajo interno de un SRI y una BD, tales como el archivo invertido.
Archivo Invertido

Un archivo invertido contiene todos los términos que pueden usarse como puntos de acceso durante la recuperación de registros en una base de datos.
TI: Academic Librarians' Attitudesabout Advanced-Subject Degrees
AU: Mayer,-Jennifer; Terrill,-Lori-J
AB: Academic librarians have various opinions on the importance of advanced-subject degrees in addition to a master's in library science (MLS). An online survey was conducted to collect opinions from academic librarians on this topic. Arguments in favor include development of research skills, credibility, and overall improved jobperformance. Arguments against it include inadequate salaries, and the validity of developing subject expertise via other means. The need for advanced-subject degrees may vary by many factors, including individual career goals and local institutional culture.
DE: Librarians-College; Education-and-experience; Attitudes-College-librarians; Internet-surveys
a | AB | 13 | improved | AB | 41 |performance | AB | 43 |
about | TI | 4 | in | AB | 11 | research | AB | 37 |
Academic | TI | 1 | in | AB | 16 | s | AB | 15 |
Academic | AB | 1 | in | AB | 33 | salaries | AB | 49 |
academic | AB | 27 | inadequate | AB | 48 | science | AB | 18 |
addition | AB | 12 | include | AB | 35 | Skills | AB | 38 |
advanced | AB | 8 | include | AB | 47 | Subject | TI | 6 |
advanced | AB | 58| including | AB | 65 | subject | AB | 9 |
Advanced | TI | 5 | individual | AB | 66 | subject | AB | 52 |
advanced-subject | AB | 8,9 | institutional | AB | 70 | Subject | AB | 59 |
advanced-subject | AB | 58,59 | Internet | DE | 8 | survey | AB | 22 |
Advanced-Subject | TI | 5,6 | Internet-surveys | DE | 8,9 | surveys | DE | 9 |
against | AB | 45 | it | AB | 46 | Terrill | AU |...
tracking img