ardiente paciencia

Conclusión individual
A lo largo de la observación del espacio la casa de la Juventud U.G.C 6 pude interactuar con los chicos, mas halla de que eran de distintas clases sociales, distintas formas de hablar, distintas formas de relacionarse, es decir, que algunos eran introvertidos, tímidos, charlatanes , observadores, nos pudimos comunicar hablar de distintos temas y hasta llegar a reírnos,porque tiene también realidades diferentes por eso la Casa De La Juventud ofrece distintos talleres: maquillaje, música, radio, grafiti, canto y a través de estos poder darles otra mirada de las cosas y sean mejor insertados en la sociedad, donde los profesores ponen toda su voluntad y lo mejor de ellos para que los chicos puedan seguir adelante, prestándoles atención, observándolos, escuchándolos,dejándolos que se explayen en cada uno de los talleres, es decir, dejándolos que cada uno aporte lo que sea que piensen.
Como dice en la bibliografía de ciudad y ciudadanos todas las ciudades sean cuales fueren, su ubicación, su historia, su tamaño, pueden ser educadoras y que todas las ciudades tiene siempre cosas que aprender una de otra, no se puede educar sino se escucha, sino se observa,sino se cree en el otro, sino se lo respeta, sino se lo quiere y que dispone de incontables posibilidades educadoras.
Para que el sistema funcione y progrese, es preciso que la participación humana venga controlada por diversos grados de conciencia colectiva que entre cuidad y ciudadanos se mantenga un proceso de realimentación que los ciudadanos transformen la cuidad como ocurrió en el taller queconcurría, en el grafiti, donde los chicos por ejemplo pintaron un mural en la misma Casa De La Juventud y también en la biblioteca José Hernández , los cuales los chicos dieron varias ideas de lo que se podía llegar a dibujar y pintar; el profesor le dio lugar a cada uno de que opinen y a la hora de dibujar se tomo las ideas de todos sin hacer diferencia, todos quedaron conformes y contentos.Por eso se imprime una intencionalidad en el modo de cómo se presenta a sus ciudadanos, consiente de que sus propuestas, proyectos y acciones entrañan consecuencias actitudinales y convivenciales que generan nuevos valores, conocimientos y destrezas que conciernen a toda la ciudadanía e implican a todos los ámbitos: cultural, social, económico, deportivo, entre otros.
Con referencia a lo que dicela bibliografía La Casa De La Juventud hace mucho hincapié en que los chicos busquen y encuentren su lugar sin sentirse distinto uno del otro, demostrando que son capaces si se lo propone, sin importar los obstáculos que se les vaya presentando, pudiendo sacar de si mismos lo mejor y tratar de cambiar su camino para el bien.
Podría finalizar diciendo que deseo en primera instancia que los chicospuedan exceder a todos los caminos que se propongan y mejorar sus pensamientos para un futuro mejor, y en segunda instancia que La Casa De La Juventud pueda seguir recibiendo miles de proyectos y enseñanzas para intentar concientizar que tiene toda una vida por seguir.
Conclusión Grupal
A partir de el transcurso de las practicas que presenciamos y participamos podemos decir que la CiudadEducadora recibe a los niños, jóvenes, mayores sin importar su edad, con voluntad decidida de incorporación de personas de todas las edades para la formación a lo largo de la vida, presentando elementos importantes para la formación integral. Es lo que intenta hacer la U.G.C 6 Casa De La Juventud reuniendo a varios chicos de distintas edades, con distintos núcleos familiares, con carencia de afecto,ofreciéndoles herramientas, espacios para que sean cada vez mas capaces de expresar, afirmar y desarrollar su propio potencial humano. Con su singularidad, creatividad y responsabilidad, promoviendo condiciones de plena igualdad para que todos puedan sentirse respetados y también ser respetuosos, capaces de dialogo y conjugar todos los factores posibles para que puedan construir una verdadera...