argumentacion juridica

NOMBRE DEL CICLO DE APRENDIZAJE:
Ciencias Jurídico-Penales

ASIGNATURA:

CLAVE DE LA ASIGNATURA:
Lógica y Argumentación Jurídica.

MCIF421CJP

OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURAObjetivo general:

Que el alumno sepa argumentar sus razonamientos con criterio lógico-jurídico, para una adecuada aplicación en sus investigaciones, así como en el ámbito de los juicios orales.Objetivos específicos:

Comprender el qué y para qué de la Lógica y la Argumentación.
Estudiar las reformas constitucionales relacionadas con la implementación de los Juicios Orales, su evoluciónhistórica y los beneficios con relación a los procesos judiciales.

TEMAS Y SUBTEMAS (Nodos generadores)
1. Introducción.
1.1. Constitucionalismo y Positivismo ideológico, teórico y metodológico.1.2. Definición y objetivo de la Argumentación y Oralidad Jurídica.
1.3. Ámbito de la Argumentación Jurídica.
1.4. El Razonamiento y la Lógica Jurídica.
1.5. Garantismo.
2. El origen,implementación y necesidad actual de los Juicios Orales.
2.1. Los Juicios con los sumerios.
2.2. Juicios con los Egipcios.
2.3. El Juicio de los Árabes.
2.4. El Juicio de los Griegos y Romanos.
2.5. ReformaConstitucional.
2.6. El Juicio Oral frente al Juicio Escrito formal vigente.
2.7. Lentitud en los Juicios escritos.
2.8. Exceso de personal en Juicios Escritos.
2.9. Exceso de espacios en losarchivos por juicios escritos.
2.10. Desconocimiento del juez al procesado con conocimiento de expediente escrito.
2.1.1. Trato directo y personal del juez al procesado en juicio oral.
3. Beneficios delos Juicios Orales.
3.1. Procedimientos más rápidos de los juicios orales.
3.2. Menor número de empleados en juicio oral.
3.3. Menor riesgo de corrupción y lentitud burocrática.

4. Tipos deJuicios Orales.
4.1. Juicios orales en Europa.
4.2. Juicios Orales en los Estados Unidos de América.
4.3. Juicios Orales en Chile como ejemplo en Latinoamérica.
4.4. Juicios Orales en Menores...