Argumento

TALLER DE INVESTIGACIÓN
CUARTO PERIODO

PRESENTADO POR:
MARIA FERNANDA HIGUERA GUTIÉRREZ
MARIA SILVANA MANOSALVA VELASCO
LAURA XIMENA SISA GONZÁLEZ
MARIA PAULA MONTAÑEZ LARA

GRADO SEXTO B
COLEGIO LA PRESENTACIÓN
DUITAMA
2012

TALLER DE INVESTIGACIÓN
CUARTO PERIODO

Presentado Por:

María Fernanda Higuera Gutiérrez - 23.
Maria Silvana Manosalva Velasco - 25.
MaríaPaula Montañez Lara 28.
Laura Ximena Sisa González - 37.

Presentado al Profesor:
Mario Enrique Rincón

Área de Investigación
´

Colegio La Presentación
Duitama
2012


INDICE


1- INTRODUCCIÓN.
2- OBJETIVOS.
3- DESARROLLO DE ACTIVIDADES.
4- GLOSARIO.
5- CONCLUSIONES.

INTRODUCCION

Mediante el presente trabajo hemos podido aprender sobre la tecnologíasus funciones y métodos. Así como su parte histórica.

Es importante descubrir que hoy día se ha convertido en la base para todas las áreas ya que además de facilitar el trabajo permite actualizar toda la información posible para poder desarrollar nuevos proyectos e investigaciones.

OBJETIVOS

1. Conocer la definición de la Tecnología para desarrollo del taller
2. Aplicar losconceptos entregados sobre la tecnología, historia y funciones
3. Conocer las diferentes clases de tecnologías utilizadas desde la antigüedad.
4. Analizar los pro y contra de la utilización y manejo de la tecnología.

3. DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

A. ¿Qué es la tecnología?

Es el conjunto de conocimientos técnicos, ordenados científicamente, que permiten diseñar y crearbienes o servicios que facilitan la adaptación al medio y satisfacen las necesidades de las personas. Proviene del griego que significa Estudio del arte, técnica u oficio.


B. ¿Qué implicación positiva y negativa reviste la tecnología?

Positivas.

Que facilita la oportunidad de crear nuevos forma de aprendizaje. Bien sea por métodos gráficos, o manuales pero que vayan en beneficio delas personas.

Ayudan a crear interés en las formas de aprender. Lo que hace que los niños hoy desde pequeños ya crean muchas cosas sin miedo.

Cada día se crean mas y mejores maquinas para producir y mejorar las economía de los países.

Negativas.

Con la aparición de maquinas y equipos inteligentes se ha creado mucho desempleo ya que muchos trabajos que se hacían manualmente hoydía los hacen las maquinas.

Las maquinas que se han creado algunas dañan y acaban con el medio ambiente. Es el caso de la energía eléctrica y los recursos utilizados

Ya no se valora los trabajos artesanales de la misma forma que antes.

2. EL CONCEPTO DE TECNOLOGIA

a. Mentefacto:
Alimentación
Alimentación
EVOLUCION
EVOLUCION

EVOLUCION
EVOLUCION

Es el conjunto deconocimientos técnicos ordenados científicamente que permite o diseñar p crear bienes a las personas.
Es el conjunto de conocimientos técnicos ordenados científicamente que permite o diseñar p crear bienes a las personas.


Fabricación de armas
Fabricación de armas
TECNOLOGIA
TECNOLOGIA

Clases
Clases
Progreso social económico
Progreso social económico



TecnologíasInterdisciplinares
Tecnologías
Interdisciplinares
Disciplina escolar tecnológica
Disciplina escolar tecnológica
Educación tecnológica
Educación tecnológica

b. Realiza una línea de tiempo en la que represente diferentes hitos tecnológicos de la historia hasta nuestros días.

2.500 a 10.000 ac
Etapa de la piedra antigua
2.500 a 10.000 ac
Etapa de la piedra antigua
4.000ac a 1.000 ac.
Etapa delos Metales
4.000ac a 1.000 ac.
Etapa de los Metales
10.000 a 4.000 ac
Etapa de la piedra Nueva
10.000 a 4.000 ac
Etapa de la piedra Nueva

1879 a 1.946
Edad de la Electricidad
1879 a 1.946
Edad de la Electricidad

1000 a 1.732
Edad del Agua y del viento
1001 a 1.732
Edad del Agua y del viento

1733 a 1788
Revolución Industrial
1733 a 1788
Revolución...