Arquitecta

ESCUELA SUPERIOR DE SEGURIDAD E HIGIENE INDUSTRIAL (A-706)

CARRERA: TÉCNICO SUPERIOR EN SEGURIDAD E HIGIENE EN EL TRABAJO

CURSO: PRIMER AÑO CICLO LECTIVO: AÑO

ASIGNATURA: MEDICINA INDUSTRIAL

CANTIDAD DE HORAS: 40 horas cuatrimestrales y 15 horas de trabajos prácticos

NOMBRE DEL PROFESOR: Dr. José Maria DIPAOLA


Duración Total: UnCuatrimestre
Estructura para los Asistentes: Dictado de Clases: Oral, Trabajos Prácticos y Talleres.
Estructura para alumnos a Distancia: Bibliografía entre las que figura el dictado
de Clases y Trabajo Práctico.
Exámenes: Dos Parciales y Un Final. Todos por el sistema de Múltiple Choice
Profesor: Dr. José María Di Paola.

Propósitosde la Materia: Los alumnos, futuros Técnicos en Higiene y Seguridad en el Trabajo, deben conocer: a) qué es un Servicio de Medicina Laboral y para qué fue creado b) qué relación e importancia guarda con la salud de los trabajadores c) qué interrelación debe existir entre los Servicios de Medicina Laboral y Ambiental y el de Higiene y Seguridad en el Trabajo. d) tener nociones elementales einformación de los últimos adelantos técnicos y científicos en la materia.

Objetivos Generales: que los alumnos en Higiene y Seguridad adquieran los conocimientos básicos fundamentales de la Medicina del Trabajo y de la Ambiental para poder comprender e instrumentar en lo que de ellos dependa, la tarea diaria de ambos servicios en mutua colaboración.

Objetivos Específicos: transmitir losconocimientos básicos necesarios sobre las especialidades médicas Medicina del Trabajo y Medicina Ambiental, que en realidad desde el punto de vista del estudio de las mismas y desde la óptica laboral se comportan como un solo cuerpo de aplicación en la tarea diaria del médico laboral.
Capacitarlos para la comprensión de aquellos problemas en los que siendo técnicos puedan desempeñarse con claridad en sufunción y colaborar estrechamente con el médico en la solución práctica de los inconvenientes diarios de la Higiene y Seguridad.
Capacitarlos, teórica y prácticamente, en Primeros Auxilios a fin de que adquieran los conocimientos y destreza necesarios para el desempeño de su función en el futuro.

Lineamientos estructurales del dictado de la materia: Se enseñará por módulos. Existirá un conjuntode 8 módulos. Cada uno comenzará con una clase teórica donde se desarrollará el mismo y estará a cargo del profesor. Un módulo podrá abarcar una o dos clases teóricas. La clase siguiente corresponderá al trabajo práctico de la misma que se desarrollará de la siguiente manera.

Trabajo Práctico: Constará de una clase de 2 horas y tendrá la estructura de un taller, donde los distintos grupos deestudiantes trabajarán sobre temas de Módulos anteriores de la siguiente manera:

Características de los Grupos: Cada alumno del grupo deberá aportar por escrito en su cuaderno o carpeta las contestaciones a los interrogantes del profesor y, además, proponer las recomendaciones que hace el equipo para mejorar las propuestas. Las mismas serán leídas como cierre de clase.


La distribución delhorario será así:
45 minutos contestarán 3 preguntas relacionadas entre sí, que serán del módulo anterior, y deben escribirse en su cuaderno. Las preguntas estarán orientadas a la solución de problemas que se le puedan presentar en su futuro trabajo.
45 minutos consultarán y discutirán entre los integrantes del grupo el tema con orientación del profesor. Arribarán a conclusiones.
30 minutos seleerán esas conclusiones en clase.
La duración en minutos de cada proceso mencionado será ajustada de acuerdo a necesidad.
Para aprobar los trabajos prácticos, el profesor debe firmar el cuaderno antes de finalizar el cuatrimestre.

Introducción
El presente apunte tiene un objetivo: actualizar y adecuar los conocimientos de la asignatura Medicina Industrial, a la que deberíamos denominar...