Arquitecta

Páginas: 4 (854 palabras) Publicado: 1 de noviembre de 2012
¿Cómo va tu loco?
permalink | September 1, 2009 | 7 Comentarios | Deja tu comentario
“Eres mala y vieja y no te quiero…”, me dijo mi nieto de 6 años, volteando la cara y acurrucándose en brazosdel padre. Estando a solas le dije: “¿Por qué será que hace un rato me dijiste cosas tan feas?, ¿quizás para que tu papá crea que tú no me quieres y que solo lo quieres a él?”. Me miró sorprendido ypensativo. “Ya sé lo que te pasó, se te subió tu loquito a la cabeza y cuando ese loco sube, decimos cosas feas”, continué.
“Es que se me sale, abuela; se sale solo”, respondió con desesperanza.
“Vamosa hacer algo: cuando sientas que se quiere salir, tu respiras fuerte y le dices ‘No, no, no vas a salir’, ¿qué te parece?, ¿podrás?”. “Ya, abuela”, respondió entusiasmado.
Al día siguiente, alentrar a su casa, él –que estaba jugando al lado de su padre– me mira fijamente, abre los ojos, levanta el pechito y la cabeza, da un respiro fuerte y, como haciendo un esfuerzo, dice con voz muy alta:“Buenos días”. Lo abrazo y le digo “buenos días, qué niño más educado”. Me llama a un lado y susurra: “Abuela, se me ‘vinió’ el loco, pero yo le dije chau loco, chau”. “Bravo, Yoshuita”, le dije y de di unabrazo.
Ningún padre quiere conscientemente destruir a sus hijos, pero no controlar al ‘loco’ que llevamos dentro equivale a hacerlo.
De acuerdo con el informe de la Defensoría del Pueblo, el 75%de los niños y adolescentes del país ha recibido castigos físicos y humillantes, siendo los padres los mayores maltratadores, seguidos de los hermanos mayores.
Le hago una propuesta: no cruzarnos debrazos y hacer algo para que no se siga destruyendo a más niños. Le propongo difundir el siguiente poema de Eduardo Galeano, adaptado para esta nota, que se llama “Los derechos humanos tienen queempezar por casa”.
“Al hijo no se le insulta, ni se le amenaza,
ni se le da pellizcones, ni se le jalan sus pelitos.
Al niño no se le da bofetadas, ni manazos,
ni palizas, ni azotes, ni se le mete...
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