Arquitecto

COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE BAJA CALIFORNIA
DIRECCIÓN DE PLANEACIÓN ACADÉMICA
DEPARTAMENTO DE EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE
PROGRAMA DE EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE




ESPECIFICACIONES DE BIOLOGÍA I
Revisión 2006-1
FPVE-8.2.4-04
|1. Datos de identificación del contenido a evaluar|
| |
|Curso: Biología I |
|Unidad; 1 Origen y características de los Seres Vivos.|
|Tema: C.1.1 Introducción a la Biología |
|Subtema: C.1.1.1 La Biología como Ciencia y su Campo de Estudio. |

|2. Comentario aclaratorio acerca del sentido evaluativo del contenido|
|Es importante porque permite al alumno conocer los conceptos que se utilizarán en el curso, tiene relevancia disciplinaria ya que |
|permite identificar el campo de aplicación de la Biología a través de sus diferentes ramas. Se elaborará un ítem que atienda la |
|identificación de las ramas básicas (Botánica, Zoología, Micología yMicrobiología) de la Biología. |

|3. Atributos relevantes de los estímulos que se presentarán a los estudiantes |
| |
|3.2 Base del reactivo: La base del ítem podrá presentar ladefinición de alguna de las ramas básicas (Botánica, Zoología, Micología |
|y Microbiología) de la Biología, y pedirá identificar el término, o presentar el término y solicitar la identificación de la |
|definición que le corresponda. |

||
|4. Reactivo muestra |
| |
|1.- Es la rama de la Biología que se encargadel estudio de los hongos: |
| |
|A) Micología B)Zoología C)Botánica D)Helmintología |
||
| |
| |
||
| |


[pic] E S P E C I F I C A C I O N E S

FPVE-8.2.4-04
|1. Datos de identificación del contenido a evaluar...