arquitectura

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PIODER POPULAR PARA LA EDUCACION UNIVERCITARIA
INTITUTO UNIVERCITARIO POLITECNICO “SANTIAGO MARIÑO”
EXTENCION MATURINMETODO CIENTIFICO









ALUMNOS: PROFESORA:
AZOCAR ANGELA .CI. 23896323 CAMINO
JOSE ARTEAGA.CI.28
FRACIN GIMANES.CI.
MATURIN MAYO 2014
1. Cuatro conceptos de cienciala ciencia en el conjunto de conocimiento recopilado metodológicamente basados en la observación precisa de patrones que junto al raciocinio se logra establecer hipótesis y teorías que llevan apreguntan y respuestas que comprueban el estudio a realizar
La ciencia es una actividad que el hombre ha puesto en práctica desde el principio de los tiempos es una actividad combinada que realizan laspersonas y no poseen peculiaridades diferentes a las demás
La ciencias engloba todas las ideas compuestas y logradas por las acciones intelectuales de la especie humana que estudia elfuncionamiento del mundo físico que lo rodea
la ciencia es un campo que nace de la curiosidad incesante del ser humano que estudia la composición estructural y función del medio ambiente que lo rodea
2.Clasificación de la ciencia defina cada una de ellas
Ciencias formales: estudia la forma posibles basadas en la lógica matemática. No posee contenido concreto; es un contenido formal a diferencia de lasciencias fácticas o empíricas
Ciencias naturales: son aquellas que específicamente tienen como objetivo el estudio de la naturaleza: astronomía química bilogía física geografía geología y otrasCiencias sociales: son las que se enfocan en los aspectos y comportamientos del humano en lo social y cultural y depende de aguanal disciplinas como ciencia política psicología economía geografíademografía
3. En que ciencia ubicamos la arquitectura:
La arquitectura en si no se le puede llamar ciencia porque es considera una forma de arte, sin embargo la arquitectura por sí sola no puede ser,...