ARRIAGA MORENO EULALIA

EPISTEMOLOGIA




EULALIA ARRIAGA MORENO





UNIVERSIDAD SANTO TOMAS
FACULTAD: CIENCIAS Y TECNOLOGIAS
PROGRAMA: ADMON DE EMPRESAS AGROPECUARIAS
QUIBDO
2013

TABLA DE CONTENIDO
Pág.

INTRODUCCION…………………………………………………………………..………………..3
OBJETIVOS…………………………………………………………………………………………..4
EL CONOCIMIENTO………………………………………………………………………………..5
LA EPISTEMOLOGIA……………………………………………………………………………….8
Diferencia la Epistemología de la Gnoseología……………………………………………………....8
Objeto de Estudio de la Epistemología……………………………………………………………….8
EL MÉTODO CIENTÍFICO………………………………………………………………………....9
Ejercicio sobre el métodocientífico…………………………………………………………………..9
ENSAYO SOBRE LA RELACION CIENCIA Y FILOSOFIA…………………………………….11
EPISTEMOLOGIA DE LAS CIENCIAS HUMANAS……………………………………………..13



1. INTRODUCCION

La importancia de este trabajo radica en mostrar los fundamentos más relevantes de la epistemología se ocupa del estudio de las ciencias, analizando sus presupuestos, objeto de estudio y método, llegando a clasificar lo que es ciencia y los tipos de ciencias que hay.

Laepistemología permite estudiar el conocimiento al ser humano y el modo en que este actúa para desarrollar sus estructuras del pensamiento, de ahí que a través del entendimiento de esta disciplina, el individuo puede seguir unas pautas y conjugar un conjunto de elementos para poder llegar al conocimiento.










2. OBJETIVOS

2.1 Objetivo General
Identificar y comprendersistemáticamente el objeto de estudio de la epistemología como requisito para establecer la relación entre filosofía y ciencia en términos de posibilidades actuales de la construcción del mundo científico.
2.2 Objetivos Específicos

Reconocer el fenómeno del conocimiento como relación entre sujeto y objeto.
Descubrir a través de la historia los diferentes aportes a la teoría del conocimiento y sus diversosautores.
Identificar la epistemología como la teoría del conocimiento científico.
Comprender, a partir de la epistemología, los principales elementos del método científico.
Aplicar en los diversos contextos de la vida, los aportes de ciencias humanas y de la filosofía.
Diferenciar las ciencias sociales a partir de su fundamento epistemológico







EPISTEMOLOGÍA

EVALUACIÓN ADISTANCIA 2-2013

1. Partiendo de lo aprendido y fundamentándose en el texto guía, desarrolle lo siguiente:

i. ¿Qué es el conocimiento?
Es una gran cantidad de información que almacenamos a través de la experiencia o de nuestras vivencias. Este también puede ser transmitido de una persona a otra a través de la comunicación.
ii. , ¿cuáles son los principales problemas del conocimiento?El conocimiento está enmarcado en una serie de teorías y elementos que invitan a hacer interrogantes sobre los principales problemas dentro de los cuales podemos mencionar:
La posibilidad del conocimiento humano: Este problemas nos enfrentamos a una discusión de que tan posible es que el ser humano pueda o no acceder al conocimiento desde un contexto objetivo de la realidad.
El origen delconocimiento: se cuestiona sobre si la fuente de conocimiento del ser humano es producto de la razón, es decir, si el ser humano tiene la capacidad de pensar y hacer un juicio sobre la realidad; o este proviene de las experiencias o vivencias adquiridas a través del tiempo.
La esencia del conocimiento: es este problema el tema de discusión aquí es si el objeto es quien determina al objeto en elconocimiento o viceversa.
ii. Uno de los principales temas estudiados en la historia del pensamiento es “el conocimiento del mundo”. Analice este tema a partir de las diferentes teorías o escuelas del conocimiento: escogiendo la escuela o teoría que le parezca más adecuada y completando los cuadros presentados a continuación frente a cada problema del...