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Artículo Científico

1. TÍTULO
Programa experimental escuela para padres para mejorar el clima familiar de los estudiantes del segundo grado de la I. E Libertador José de San Martin de la provincia de Oyón periodo 2013 – 2014.
2. AUTOR:
Br. Villafuerte Quispe, Percy Leonel
elpoint15@hotmail.com
Universidad César Vallejo
3. RESUMEN
La presente investigación titulada Programa experimentalescuela para padres para mejorar el clima familiar de los estudiantes del segundo grado de la. I. E Libertador José de San Martin de la provincia de Oyón periodo 2013 – 2014; tiene como propósito determinar de qué manera la aplicación del programa experimental “Escuela para Padres”, mejora el clima familiar en los estudiantes del segundo grado de la institución educativa “Libertador José de SanMartin” de la provincia de Oyón periodo 2013-2014.
La implicancia práctica de la investigación se sustenta en que la aplicación del programa experimental “Escuela para Padres”, ha mejorado el clima familiar de los estudiantes, así mismo este tipo de programas al mejorar el clima familiar, también ha permitido mejorar el logro de los aprendizajes en los estudiantes, el rendimiento académico,propiciar un clima adecuado para el proceso de enseñanza aprendizaje, la práctica de los valores, por lo tanto su implicancia practica está en que ha permitido mejorar el clima familiar de los estudiantes así como otros problemas que fluyen en la realidad estudiantil.
La presente investigación es de tipo experimental y diseño cuasi experimental de Grupo de Control No Equivalente, se trabajó con unamuestra de 52 padres de familia de los estudiantes del segundo grado de secundaria de la Institución Educativa “Libertador José de San Martin” de la provincia de Oyón; elegidos a través del muestreo no probabilístico intencionado; para la recolección de los datos se aplicó el cuestionario sobre el clima familiar.
Los resultados obtenidos con el cuestionario señalan que entre la prueba de entrada yla prueba de salida el grupo de control a obtenido un incremento poco significativo de 1.72 puntos equivalente a un 7%; mientras que el grupo experimental ha obtenido un incremento significativo de 8.74 puntos equivalente a un 36% en cuanto al nivel de clima familiar como resultado de la ejecución del programa experimental escuela de padres.

4. PALABRAS CLAVE
Escuela de padres, clima familiar,relaciones familiares, desarrollo familiar, estabilidad familiar.

5. ABSTRACT
This research program titled experimental school for parents to enhance the family atmosphere of the students of the second grade. I. E Liberator José de San Martin in the province of Oyón period 2013 - 2014; is to determine how the implementation of the pilot program "School for Parents" family climate improves insecond grade students of the school "Liberator José de San Martin" in the province of Oyón period 2013-2014 purpose.
The practical implication of the research is based on the application of the experimental program "School for Parents" has improved the family atmosphere of the students, also this type of program to improve family climate, also has improved the achievement of the learning in students,academic performance, foster a climate suitable for the process of learning, practicing values, hence its practical implication is that it has improved the family atmosphere of students and other problems flowing the student reality.
This research is experimental and quasi experimental Group Control No equivalent, worked with a sample of 52 parents of students in the second grade of secondarySchool "Liberator José de San Martin" in the province Oyon; chosen through intentional non-probability sampling; for data collection questionnaire on the family atmosphere was applied.
The results of the questionnaire show that between test input and output test control group gained an insignificant increase of 1.72 points equivalent to 7%; while the experimental group obtained a significant increase...