arte en la decada de 1689

Páginas: 2 (397 palabras) Publicado: 22 de agosto de 2013
El ARTE DE 1600 - 1689
En 1600 a 1689 el arte está fuertemente influenciada por el problema religioso: la Iglesia sigue siendo uno de los más grandes mecenas del arte y los utiliza para fascinar einfluir en los fieles, con énfasis en la salvación, accesible sólo por fidelidad a la Iglesia. Por tanto, el arte del 1600 es un instrumento de educación, hecho para ser disfrutado y comprendido pormuchos. Por lo tanto, las escenas que abordan la representación de una realidad imaginaria, es acompañado por el análisis de los datos y una gran nitidez, el medio ambiente, por lo tanto, unaverdadera toda pretensión. Como en un teatro real, el observador se estimula y participa: no se le pide que esté preparado culturalmente, pero disponible.
La tendencia a involucrar emocionalmente alespectador, haciéndole vivir de una forma subjetiva una realidad infinita y grandiosa, sino que también refleja el deseo del artista de expresarse libremente, ya que no se dobla a las ideas preconcebidas, noutiliza las formas rígidas, contenidos, organizados en estrictas simetrías compositivas, sino que forma libre, abierto, articular. Por tanto, el arte de la 1600 es una representación, cuyo propósitoes impresionar, pasar, persuadir, es el producto de la imaginación y su propósito es persuadir de que algo no es real puede llegar a ser real. Este fenómeno artístico tan complejo, que tradicionalmentese conoce como barroco y se refiere no sólo al arte de la Iglesia, sino también a la de las grandes cortes y la ciudad burguesa. Algunos piensan que la palabra barroco se deriva del español"Barrueco" o los portugueses 'barroco' indica una perla irregular, o incluso «baroco", que indicaba un razonamiento difuso, lo cierto es que este término ha tomado mucho tiempo para que un valor negativo,sinónimo de desorden, excesivo, de atender al mal gusto, y hoy en día casi se ha perdido este significado, pero sin embargo expresa la tendencia precisa de no crear modelos exitosos de la historia.
De...
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