Arte

Páginas: 9 (2169 palabras) Publicado: 12 de junio de 2012
UNIVERSIDAD DE LA SABANA

FACULTAD DE ENFERMERÍA Y REHABILITACIÓN

GUÍA

ELABORACIÓN DE UN ESTADO DEL ARTE


Para elaborar el estado del arte sobre un tema de interés en investigación se pueden contemplar los siguientes puntos:

1. Determine el tema y el titulo del estudio
2. Determine el objetivo de la revisión
3. Elabore la justificación determinando el interés que setiene sobre ese tema y que podría aportar con dicha revisión
4. Elabore las matrices de los artículos revisados siguiendo el formato o cuadro que se adjunta
5. Saque las conclusiones comparando en los cuadros o artículos revisados similitudes, diferencias y aportes importante
6. Elabore las recomendaciones que usted daría para un problema a investigar o proyecto a desarrollar
7.Elabore la bibliografía pertinente




















ARTICULOS DE INVESTIGACIÓN
ESTADO DEL ARTE

TEMA:
|1 |SIGNIFICADO DEL CUIDADO HUMANIZADO EN EGRESADAS DE LA FACULTAD DE ENFERMERIA |
|Tema del Titulo ||
| | |
|Autor (es) |Yolanda Muñoz Hernández, Rosa Coral Ibarra, Dayana Moreno Prieto, Diana Pinilla Pinto, Yaneth Suárez |
| |Rodríguez.|
| | |
|País |Colombia |
| ||
|Fecha del Estudio |Enero 2009 |
| | |
| |Cuidado humanizado, enfermería.|
|Palabras Claves | |
| | |
| |Cualitativo fenomenológico.|
|Tipo de | |
|Diseño de Investigación | |
| |Surge de la necesidad de conocer elsignificado de cuidado humanizado en egresadas de la facultad de |
|Origen del Estudio |enfermería de la Fundación Universitaria de Ciencias de la Salud, para que a través de sus directivos, |
| |docentes, estudiantes y egresados en general se unifique para conceptualizarlo y asumirlo. |
| |se utilizó una guía detres preguntas abiertas basadas en las categorías de análisis, las cuales fueron: |
|Descripción del Estudio |significado de cuidado, significado de cuidado humanizado y experiencia en la práctica de enfermería. para|
| |el cual se seleccionaron cinco enfermeras egresadas de la Fundación Universitaria de Ciencias de la Salud |
| |(FUCS)...
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