arte
Páginas: 5 (1163 palabras)
Publicado: 12 de febrero de 2015
Actividad de metacognición.
INSTRUCCIONES: Realiza un escrito donde reflexiones sobre la importancia del arte de la pintura en la sociedad y cómo ésta provoca cambios, que al paso del tiempo, se hacen manifiestos en las perspectivas o composiciones que proponen los artistas. Posteriormente presenta el trabajo en forma impresa o digital.
La importancia del arte, tanto visual comointeractivo, es muy alta debido a que la sociedad está hecha de arte, todos los organismos que laboran en ella tienen un punto de inspiración, y eso es arte, las personas que trabajan, los oficios que se realizan, la manera en la que se implementan y se construyen nuevas cosas dentro de una ciudad, es arte, por lo tanto sin arte no hay nada, ya que no habría inspiración ni de donde basarte para hacer lamás mínima cosa, ahora bien, si nos fijamos en el punto de arte como las pinturas, esculturas, monumentos etc., pues son importantes porque son una manera de expresarte y más la pintura porque es una manera de protesta, de apoyo de revelación etc.
En mi opinión el arte es muy importante ya que de ella han salido muchas cosas productivas o no para la sociedad. El Arte es una forma deconocimiento que exige lecturas y reflexiones específicas.
Su apreciación no se limita a mirar a simple vista. Sin las informaciones necesarias pasan desapercibidas las búsquedas y la profundidad de su lenguaje. La apariencia satisface al mirar desatento.
Una obra encierra múltiples posibilidades de indagación. Recreamos las imágenes en nuestra percepción, y las modificamos subjetivamente de acuerdo connuestra experiencia de vida. Proyectamos sobre ellas nuestros valores y nuestras inquietudes.
Las obras de arte se completan de maneras diferentes en la imaginación de cada espectador. Es también objeto de decoración, acrecienta al espacio habitado la curiosidad de un abrigo poético.
Actividad de adquisición del conocimiento
INSTRUCCIONES:1. Después de leer la introducción ylas técnicas del tema 3, “La pintura”, de tu libro de texto, completa la siguiente tabla descriptiva de las distintas técnicas de pintura que maneja el autor.
TÉCNICA
CONSISTE EN:
SUPERFICIE EN LA QUE SE UTILIZA
TÉCNICA DE LA PREHISTORIA
Carbón vegetal, pigmentos, sangre y caseína
Piedra
TEMPLE
Yema de huevo con látex de retacho
Mural
FRESCO
Pigmentos disueltos en aguaMural
ENCÁUSICA
Colores diluidos en cera fluida
Fachadas en templos
SINOPÍA
Dibujo para fijar entorno
Papel
FRESCO-SECO
Pigmentos en pared
Oleo y muro
ESGRAFÍADO
Color teñido capa fresco y aplica
Fachadas
ÓLEO
Pigmentos coloreados con aceite de linaza
Tela o tabla
UTILIZACION DEL ÓLEO SISTEMÁTICAMENTE POR PRIMERA VEZ
Mezcla de pigmentos coloreados
Tela o tablaVENTAJAS DEL ÓLEO
Color brillante y superposición de pincelada
Tela o tabla
2. Después de leer “ la forma de los elementos y la estructura de la obra” del tema 3, “ La pintura” en tu libro de texto, elabora un cuadro de doble entada en donde distingas los siguientes tipos de perspectiva y composición de manejar el autor.
COMPOSICIÓN
PERSPECTIVA
CERRADA: individualizar los elementosfácilmente
DEL RENACIMIENTO: el hombre se convierte en el centro y medida de todas las cosas
ABIERTA: globalizan los elementos
DE COLOR: comprende la construcción lineal de los cuerpos
UNITARIA: es aquella en la que todos los elementos se interaccionan
MENGUANTE: la difuminasión de los colores en relación a las diversas distancias
3. De acuerdo con la lectura, explica de forma detallada,en un escrito, las características de las tipologías: mágica, religiosa, civil, de genero, de bodegón, de paisaje, histórica, mitológica y alegórica.
Tipología mágica: representada por las pinturas del mundo prehistórico. El artista fija las imágenes.
Temática religiosa: Se remonta a culturas lejanas en el tiempo y a la Era Cristiana. Plasmaciones de hechos históricos.
Tipología civil:...
INSTRUCCIONES: Realiza un escrito donde reflexiones sobre la importancia del arte de la pintura en la sociedad y cómo ésta provoca cambios, que al paso del tiempo, se hacen manifiestos en las perspectivas o composiciones que proponen los artistas. Posteriormente presenta el trabajo en forma impresa o digital.
La importancia del arte, tanto visual comointeractivo, es muy alta debido a que la sociedad está hecha de arte, todos los organismos que laboran en ella tienen un punto de inspiración, y eso es arte, las personas que trabajan, los oficios que se realizan, la manera en la que se implementan y se construyen nuevas cosas dentro de una ciudad, es arte, por lo tanto sin arte no hay nada, ya que no habría inspiración ni de donde basarte para hacer lamás mínima cosa, ahora bien, si nos fijamos en el punto de arte como las pinturas, esculturas, monumentos etc., pues son importantes porque son una manera de expresarte y más la pintura porque es una manera de protesta, de apoyo de revelación etc.
En mi opinión el arte es muy importante ya que de ella han salido muchas cosas productivas o no para la sociedad. El Arte es una forma deconocimiento que exige lecturas y reflexiones específicas.
Su apreciación no se limita a mirar a simple vista. Sin las informaciones necesarias pasan desapercibidas las búsquedas y la profundidad de su lenguaje. La apariencia satisface al mirar desatento.
Una obra encierra múltiples posibilidades de indagación. Recreamos las imágenes en nuestra percepción, y las modificamos subjetivamente de acuerdo connuestra experiencia de vida. Proyectamos sobre ellas nuestros valores y nuestras inquietudes.
Las obras de arte se completan de maneras diferentes en la imaginación de cada espectador. Es también objeto de decoración, acrecienta al espacio habitado la curiosidad de un abrigo poético.
Actividad de adquisición del conocimiento
INSTRUCCIONES:1. Después de leer la introducción ylas técnicas del tema 3, “La pintura”, de tu libro de texto, completa la siguiente tabla descriptiva de las distintas técnicas de pintura que maneja el autor.
TÉCNICA
CONSISTE EN:
SUPERFICIE EN LA QUE SE UTILIZA
TÉCNICA DE LA PREHISTORIA
Carbón vegetal, pigmentos, sangre y caseína
Piedra
TEMPLE
Yema de huevo con látex de retacho
Mural
FRESCO
Pigmentos disueltos en aguaMural
ENCÁUSICA
Colores diluidos en cera fluida
Fachadas en templos
SINOPÍA
Dibujo para fijar entorno
Papel
FRESCO-SECO
Pigmentos en pared
Oleo y muro
ESGRAFÍADO
Color teñido capa fresco y aplica
Fachadas
ÓLEO
Pigmentos coloreados con aceite de linaza
Tela o tabla
UTILIZACION DEL ÓLEO SISTEMÁTICAMENTE POR PRIMERA VEZ
Mezcla de pigmentos coloreados
Tela o tablaVENTAJAS DEL ÓLEO
Color brillante y superposición de pincelada
Tela o tabla
2. Después de leer “ la forma de los elementos y la estructura de la obra” del tema 3, “ La pintura” en tu libro de texto, elabora un cuadro de doble entada en donde distingas los siguientes tipos de perspectiva y composición de manejar el autor.
COMPOSICIÓN
PERSPECTIVA
CERRADA: individualizar los elementosfácilmente
DEL RENACIMIENTO: el hombre se convierte en el centro y medida de todas las cosas
ABIERTA: globalizan los elementos
DE COLOR: comprende la construcción lineal de los cuerpos
UNITARIA: es aquella en la que todos los elementos se interaccionan
MENGUANTE: la difuminasión de los colores en relación a las diversas distancias
3. De acuerdo con la lectura, explica de forma detallada,en un escrito, las características de las tipologías: mágica, religiosa, civil, de genero, de bodegón, de paisaje, histórica, mitológica y alegórica.
Tipología mágica: representada por las pinturas del mundo prehistórico. El artista fija las imágenes.
Temática religiosa: Se remonta a culturas lejanas en el tiempo y a la Era Cristiana. Plasmaciones de hechos históricos.
Tipología civil:...
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