Arte

Asignatura

Intr. A la Educación Estética
Trabajo

Compendio de trabajo final

Sustentado por:

Ana García Milán
100048131

Facilitador
Dione Rufino Díaz

Fecha
10 Diciembre 2012
Nagua, María Trinidad Sánchez

Biografía del Autor
El conde Lev Nicolaievitch Tolstoi (Yasnaia Poliana, 1828-1910) es uno de los más grandes escritores que ha conocido la literatura universal.Huérfano desde muy niño, cuidado y educado por tutores, cursó estudios de leyes en la Universidad de Kazán, estudios que abandonó para ingresar en el ejército, a los 23 años. Tenía adscritos a sus propiedades unos trescientos siervos, ya que en aquella época en Rusia aún imperaba el sistema feudal.
Cuando dejó el Ejército se dedicó a escribir y vivir de sus rentas. Pero antes hizo una serie de viajespor Europa que, lejos de animarle, le asquearon y se encerró en sus propiedades, se casó con Sofía Behrs, tuvo trece hijos y a los cincuenta años sufrió una crisis espiritual que le llevó a una serie de radicalismos y desequilibrios, renunciando a sus privilegios y viviendo como un campesino, hasta su huida de casa y muerte en una estación de tren.

Resumen e idea principal de la obra
Esteensayo contiene una serie de reflexiones y razonamientos sobre el concepto de arte, analizando las distintas definiciones dadas hasta el momento, aportando sus propias ideas, altamente discordantes, y dando ejemplos en el arte contemporáneo de lo que León pensaba que era buen o mal arte, y al parecer sus opiniones eran excesivamente radicales en cuanto a sus clasificaciones, sus alabanzas y susdenuestos.
En un primer momento nos hace ver la dificultad de aclarar un concepto, el del arte, aparentemente sencillo, que todo el mundo liga a la belleza. Hacer arte es producir belleza, nos dirá cualquiera. Pero ¿qué es la belleza? Y aquí surgen miles de interpretaciones. Según la lengua que usemos, en general, las europeas, «bello» está ligado a «bueno», y generalmente se usa como calificativo deotros sustantivos: bella apariencia, bella alma, bella respuesta…bellas artes. No es así para la lengua rusa, en la cual la noción de «bello» no implica necesariamente el concepto de «bueno».
Tolstoi cita a Schasler, un filósofo del arte alemán: «En ninguna parte, en el dominio de la filosofía, es tan grande la disparidad de opiniones como en la estética. Tampoco en ninguna parte se halla tantapalabrería hueca, un ejemplo tan constante de tecnicismos vacíos de sentido o mal definidos, una erudición más pedantesca y al propio tiempo más superficial.»
Y hace un repaso de los filósofos que han reflexionado sobre la concepción estética, con resultados muy diversos. En resumen, tenemos dos principios opuestos: según el primero, objetivo, la Belleza existe por sí misma, como manifestación delo Absoluto, lo Perfecto, la Idea, la Voluntad… Dios. Y según el segundo, subjetivo, la Belleza es solamente un placer especial que sentimos en ocasiones, una impresión de gusto personal, al margen de cualquier posible ventaja utilitaria que pudiera producirnos. Así la cuestión de estética es una cuestión de gusto, según este segundo principio.
Por tanto, según Tolstoi, la teoría del arte quefunda éste sobre la belleza, incluye a la belleza o a los objetos que nos agradan, dentro de la categoría de las cosas buenas, como decía al principio del razonamiento. Ante este resultado, que no le convence en absoluto, Tolstoi propone una tercera vía; ha de considerarse al arte como una de las condiciones de la vida humana: es uno de los medios de comunicación entre los hombres. Y lo que ledistingue de la palabra es que ésta sirve para transmitir pensamientos, mientras que el arte sólo sirve para transmitir sentimientos y emociones. Es un medio de fraternidad entre los hombres a los que une por un mismo sentimiento, y por lo tanto, es indispensable para la vida de la humanidad y para su progreso en el camino de la felicidad. Aquí ya entramos en arenas movedizas.
Toda la existencia...