Por gentileza de Nora Arroyave, nos ha enviado las siguientes partituras para trabajar en aula este programa. Cada una indica a que melodía utilizar.
Ella nos recomienda utilizar pequeñas partes de la melodía para los mas pequeños y aumentar el tiempo de melodía para los niños mas grandes.
Recuerden que este programa se desarrolla a través del seguimiento de la melodía con la imagen, utilizando el dedo índice o algún puntero. Requiere de conocimiento previo de la melodía nunca pierdan devista la mediación.
1. Melodía Amanecer

2. Melodía Campos Verdes

Melodia Campos Verdes
3.Himno a la alegría

Himno a la alegria
4. Melodía Humoresque

Melodia Humoresque
5. Melodía soy uno

Melodia soy uno
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Artesofía: Programa de potenciación creativa.
by Camila Silva on 12 Febrero 2008
Este “Programa de Potenciación Creativa”, es un sistema difundido por la Corporación de Educación Artesofía Chile, que promueve una metodología basadaen la interacción con música clásica (Mozart, Schumann, Tchaikovsky), para resolver situaciones que afectan el normal desempeño de los niños en edad escolar, proponiendo una singular herramienta para el desarrollo progresivo del potencial creativo y del aprendizaje.
Corporación de Educación Artesofía Chile es una organización de derecho privado sin fines de lucro constituida legalmente en abril de 1997 cuyo propósito principal es Educar y difundir conocimientos del Arte aplicados aldesarrollo humano.
Esta es una metodología que consiste en escuchar una melodía clásica en forma consciente. Al mismo tiempo que la oyen, los niños la van reproduciendo con el movimiento de sus manos y ayudados con una partitura denominada del oyente, la que representa la velocidad de los sonidos de la canción Ésta es una interesante acción de escuchar.
¿Cómo favorece a los niños?
* Desarrolla la concentración y atención
* Incrementa el rendimiento académico
* Disminuye las [continua]

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