“Articulación de la pastoral juvenil del colegio mayor santiago de cali con el grupo juvenil de la parroquia san juan evangelista.”

Páginas: 25 (6199 palabras) Publicado: 6 de marzo de 2011
TRABAJO DE GRADO

“ARTICULACIÓN DE LA PASTORAL JUVENIL DEL COLEGIO MAYOR SANTIAGO DE CALI CON EL GRUPO JUVENIL DE LA PARROQUIA SAN JUAN EVANGELISTA.”

PRESENTADO A:
CURSO DE EDUCACIÓN RELIGIOSA ESCOLAR
E.R.E.

ARQUIDIOCESIS DE CALI
FUNDACION EDUCATIVA PABLO VI
COLEGIO MAYOR SANTIAGO DE CALI (TRONCAL)
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

¿Cómo lograr la articulación del trabajo pastoral conlos jóvenes de la comunidad en la Parroquia San Juan Evangelista y el Colegio Mayor Santiago de Cali, para generar un impacto positivo en ellos?

DESCRIPCION DEL PROBLEMA

En el Colegio Mayor Santiago de Cali desde años pasados se busca trabajar con los jóvenes de nuestra comunidad, por esta razón se han creado diferentes proyectos de intervención en esta población; todos con el objetivo deformar a los jóvenes en liderazgo y fortalecer el desarrollo de sus Proyectos de Vida, específicamente con lineamientos espirituales claros, ya que es una población vulnerable por sus características psicológicas y socioculturales.

El proyecto que se inicio en este año lectivo, fue el grupo juvenil, llevando a cabo reuniones inicialmente periódicas, pero que debieron ser suspendidas por problemasde logística interna de la institución. La propuesta de trabajo en un grupo juvenil, fue bien acogida por los estudiantes, se sienten satisfechos con las actividades realizadas y están muy interesados en continuar con el proyecto e incluso mejorarlo y ampliar el alcance del mismo.

Teniendo en cuenta lo anterior, es evidente que los jóvenes necesitan y desean seguir participando en el trabajoque se puede realizar con ellos dentro del “grupo juvenil” y que la mayoría de nuestros jóvenes pertenecen al sector aledaño al colegio, tenemos proyectado unificar el trabajo con el realizado por la parroquia San Juan Evangelista (teniendo como primera tarea hacer un acercamiento a la comunidad parroquial para saber si tienen o no algún tipo de trabajo con los jóvenes del sector) y de esta maneralograr un trabajo más significativo a nivel de comunidad.

JUSTIFICACION

Para la mayoría de los jóvenes el entorno en el que se encuentran inmersos marca una pauta significativa para la construcción de su identidad social. Así mismo sus actividades cotidianas y de preferencia están determinadas por el entorno, por ejemplo si se vive en uno de los barrios populares de la ciudad de Cali,podríamos encontrarnos con jóvenes que pasan el día a día con sus pares en las calles y esquinas de su vecindario, realizando actividades que en muchas de las ocasiones no les traen ningún tipo de crecimiento personal o espiritual, esto es lo que hace necesario un trabajo de intervención adecuado para esta población en particular.

Teniendo en cuenta las características de la población a intervenir,la relevancia del presente trabajo surge de la necesidad de formar a los jóvenes entre los 12 y los 17 años de la comunidad educativa del Colegio Mayor Santiago de Cali, dentro del marco de los lineamientos Arquidiocesanos, fundamentados en el Evangelio, para que sean jóvenes lideres, capaces de multiplicar sus experiencias y llegar a fortalecer sus proyectos de vida, con bases y objetivos claros,logrando de esta manera una formación integral.

Por todo lo anterior se busca que los jóvenes obtengan las herramientas necesarias para liderar procesos de formación a otros jóvenes, ayudar en la indagación y participar en las posibles estrategias que sean adecuadas en el manejo de las particularidades de la etapa del desarrollo en la que se encuentran; para lograr que este proceso se lleve acabo es importante hacer un trabajo diferente y sin precedentes, de esta manera se propone hacer una articulación del trabajo con la Parroquia San Juan Evangelista, ya que es el otro ente Arquidiocesano dentro de la comunidad y comparte con la institución educativa, los principios Evangelizadores; y al trabajar de la mano se hacen más impactantes y significativos para la comunidad educativa y...
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