ARTICULACION

Articulación
Una propuesta curricular de más tiempo de aprendizaje en pro de la formación integral y excelencia académica para la educación inicial básica y media fortalecida. Que busca laarticulación de los tres niveles educativos en los cuales en 12 grados y divididos en 5 ciclos.
Educación inicial
Para niños y niñas de 0 a 5 años garantiza la atención en salud, nutrición, proteccióncontra peligros físicos y educación inicial. Potencia el desarrollo armónico e integral, crea ambientes enriquecidos, trabaja lo inclusivo en el aula a partir de los 3 a los 5 años.
La base curriculartiene dos componentes fundamentales: el cuidado calificado de niños y niñas y el potenciamiento del desarrollo integral en cinco dimensiones del saber: Personal-Social, Comunicativa, corporal, cognitiva yartística. Plantea para cada una de estas dimensiones unos ejes de trabajo a partir de cuatro pilares: arte, juego, literatura y exploración del medio.
Educación Básica
Propicia una formacióngeneral mediante el acceso de manera crítica y creativa al conocimiento científico, tecnológico, artístico y humanístico de sus relaciones con la vida social y la naturaleza a través del saber y del ser.Comprende el desarrollo de habilidades comunicativas, razonamiento lógico y analítico y solución de problemas de la ciencia, tecnología y vida ciudadana. Consolida valores propios de la ciudadanía y laconvivencia.
Los procesos anteriores consolidar desarrollos y aprendizajes cognitivos, físico-creativo, socio-afectivo y compresión de las emociones en la básica secundaria que compromete el proyectode la vida en la acción social.
Educación Media Fortalecida
Se da continuidad al proceso de formación para la ciudadanía gestado desde el ciclo inicial, se da en la medida en la que los jóvenes de15 a 18 años de edad en los grados 10°, 11° y 12° optativo, reflexionen sobre los propios pensamientos como sentimientos y acciones con responsabilidad tanto individual como colectiva haciéndolos...