articulaciones

MÒDULO DE APRENDIZAJE
NOMBRE:
“REVALORAMOS LA ALIMENTACIÓN INCAICA EN LA ACTUALIDAD”
JUSTIFICACIÓN:
El presente módulo de aprendizaje se ha elaborado para reforzar en los educandos la capacidadde valorar el proceso de domesticación de plantas y animales de la cultura inca en dieta alimenticia cotidiana coadyuvando a la solución de la problemática referente a la identidad cultural.Se orienta como alternativa de mejora incorporar a nuestra dieta diariaproductos que utilizaron nuestros ancestros como contraste del consumo de alimentos procesados que no tienen los mismos nutrientes que los naturales.

ANÁLISIS DE CONTENIDO:





TEMPORALIZACIÓN:Inicio: 27/05/2013
Termino: 29/05/2013
TRATAMIENTO CURRICULAR:
ÁREA: PERSONAL SOCIAL
ORGANIZADOR
COMPETENCIA
CAPACIDADES
INDICADORES DE LOGRO
CONTENIDOS




COMPRENSIÓN DE
LADIVERSIDAD
GEOGRÁFICA Y DE
LOS PROCESOS
HISTORICOS.
• Se reconoce como parte de la historia y del contexto geográfico local y regional, describe y valora sus características geográficas y las relaciona conlas actividades económicas que realiza la población.

• Describe y explica el uso y aprovechamiento del espacio y de los recursos naturales en cada una de las etapas de la historia del Perú yaprecia la importancia del uso del territorio en la etapa prehispánica para asegurar mejores condiciones de vida de la población.

Valora el proceso de domesticación de plantas y animales realizada porlas cultura
Inca para el mejoramiento de la dieta alimenticia de la población.

ACTITUD

Aprecia el aporte y el compromiso de los primeros pobladores peruanos en el proceso de mejoramiento de lascondiciones de vida de la población.

Reconoce la importancia cultura inca mediante la presentación de un video.


Reconoce el proceso de Domesticación y alimentación de plantas y animales de la...