ARTICULO 1 SISTEMA DE GESTION ACADEMICO Oficial

SISTEMA DE GESTION ACADEMICO PARA LA CARRERA DE INFORMATICA
efra__@hotmail.com

RESUMEN
En este artículo se pretende analizar y diseñar
un sistema de gestión académico, para tal fin
este proyecto estará orientado en el marco del
manejo de las Tecnologías de la Información y
Comunicación (TICs). Además el sistema de
gestión académico se lo desarrollara a través
de páginas web y una base de datos,las cuales
permitirán realizar las tareas de manejo y
control de información en las materias,
calificación de los estudiantes, asignación de
paralelos, asignación de aulas, cupos de
estudiantes por paralelo, etc. El presente
trabajo propone la renovación del sistema de
gestión académico existente, con el fin de
facilitar, automatizar el acceso y el uso por
parte de los estudiantes y el personalde
kardex.
PALABRAS CLAVE
Sistema de gestión académica, Tecnologías de
Información y comunicación, UWE, UML,
Kardex, base de datos.
1. INTRODUCCION
Las Tecnologías de la información y la
comunicación (TIC) es un concepto que tiene
dos significados. El término tecnologías de la
información que se usa a menudo para
referirse a cualquier forma de hacer cómputos.
Como nombre de un programa delicenciatura,
se refiere a la preparación que tienen
estudiantes para satisfacer las necesidades de
tecnologías en cómputo y comunicación ya sea
de gobiernos, seguridad social, escuelas y
cualquier otro tipo de organización.

Planificar y gestionar la infraestructura de la
TIC para una organización, es un trabajo difícil
y complejo que requiere una base muy sólida
de la aplicación de los conceptosfundamentales de áreas como las ciencias de la
computación, así como de gestión y
habilidades del personal. Se requieren
habilidades especiales en la comprensión, por
ejemplo de cómo se componen y se
estructuran los sistemas en red, y cuáles son
sus fortalezas y debilidades. En sistemas de
información hay importantes preocupaciones
de software como la fiabilidad, seguridad,
facilidad de uso, eficacia yeficiencia para los
fines previstos, todas estas preocupaciones son
vitales para cualquier tipo de organización.
Los profesionales de las TICs deben combinan
correctamente los conocimientos, las prácticas
y experiencias para atender tanto la
infraestructura de la tecnología de información
y a las personas que lo utilizan. Asumen la
responsabilidad de la selección de productos
de hardware y softwareadecuados para la
organización. Se integran los productos con las
necesidades y la infraestructura organizativa, la
instalación, la adaptación y el mantenimiento
de
los
sistemas
de
información,
proporcionando así un entorno seguro y eficaz
que apoya las actividades de los usuarios del
sistema. En TIC, la programación a menudo
implica escribir pequeños programas que
normalmente se conectan a otrosprogramas
existentes.
Las TIC's son representadas por las
tradicionales tecnologías de la comunicación,
constituidas principalmente por la radio, la

televisión, el internet, así también soportes
conceptuales y los canales que procesan,
almacenan, sintetizan, recuperan y presentan
información.
El área de sistema académico permite la
gestión cotidiana de información, a través de la
utilización desistemas de información y
comunicación, que se caracterizan por tener
una muy buena adaptación con las
necesidades de los estudiantes, docentes,
personal que administra el sistema y demás
autoridades de las universidades.

Durante la implementación de la metodología
UWE se debe contemplar las siguientes etapas
principales: el análisis de requisitos, modelo de
contenido, modelo de navegación y elmodelo
de presentación.
-

Análisis de requisitos: Describe
los
requisitos funcionales de la aplicación Web
mediante un modelo de casos de uso. El
modelo de casos de uso está conformado
por los elementos actor y casos de uso, en
el que el actor representa a los usuarios
que utilizan la aplicación web y los casos
de usos representan los procesos que
realiza la aplicación web.

-

Modelo de...