ARTICULO CIENTIFICO
Páginas: 17 (4131 palabras)
Publicado: 10 de septiembre de 2015
CULTIVAR E INCENTIVAR LA LECTURA EN LOS NIÑOS
GROWING AND ENCOURAGE READING IN CHILDREN
María Belén Vizcaíno C.
Pontificia Universidad Católica del Ecuador
belenvizcaino@gmail.com
Resumen
En este artículo se quiere realzar la importancia de la lectura principalmente en los niños, involucrándoles a temprana edad, para así conseguir el hábito de la lectura y el “placer de leer”. Teniendo encuenta que por medio de la lectura se adquiere conocimiento y se desarrolla la parte afectiva y cognitiva del niño.
Se da a conocer los métodos adecuados para la iniciación en la lectura, como también de que manera podemos motivar a nuestros niños para que sean parte de una sociedad lectora, explotar su creatividad y transportarse a otras culturas e ideologías con cada libro que esté presenteen su vida.
Vamos a reconocer y aprender sobre los beneficios, de la lectura en el ámbito personal, educativo, psicológico, y como aporta a la formación cultural del ser humano. Constituyendo un elemento esencial en la formación integral de la persona.
Palabras claves: placer de leer, conocimiento, afectivo, cognitivo, métodos, motivar, creatividad, educativo, psicológico, formación cultural,formación integral.
Abstract
In this article we want to highlight the importance of reading mainly in children, involving them at an early age in order to get the habit of reading and the "pleasure to read." Considering that through reading knowledge is acquired and affective and cognitive part of the child develops.
It discloses suitable methods for initiation in reading, as well as how wecan encourage our children to be part of a reading society, develop their creativity and transported to other cultures and ideologies in each book to be present in their life.
We will recognize and learn about the benefits of reading in the personal, educational, psychological, and contributes to the cultural and human formation. Constituting an essential element in the formation of humanbeings.
Keywords: pleasure of reading, knowledge , emotional, cognitive , methods , motivating, creative , educational , psychological , cultural training, comprehensive training.
Introducción
La lectura desarrolla diferentes ámbitos del ser humano, interviene en el intelecto por medio del raciocinio. En la educación es el mecanismo más eficaz para el aprendizaje, fomenta hábitos de estudio, ampliasu conocimiento, mejora el lenguaje oral y escrito; y le convierte en una persona más culta, psicológicamente la lectura desarrolla la imaginación, brinda nuevas experiencias y permite recrearse.
El trabajo que se presenta a continuación busca cultivar e incentivar la lectura en los niños, desde temprana edad para apoyar y asegurar una formación psicológica, educativa y afectiva, es decir unaformación integral. Creando mejores seres humanos para nuestra sociedad.
El texto se divide en dos partes. La primera hace referencia a los métodos apropiados para cultivar e incentivar la lectura en los niños, de que manera podemos llegar de forma efectiva a los niños para que despierten el interés en la lectura y no sea únicamente por cumplir la parte académica, sino que se apropien ydesarrollen el placer de leer.
En la segunda parte, describiremos los beneficios que brinda al niño la lectura en la parte afectiva y cognitiva, como también en su desarrollo social, y cultural. Sabremos lo importante de la lectura en la correcta utilización del lenguaje escrito y hablado, reflejado en su pensar, sentir y actuar. Sabremos desarrollar de mejor manera las habilidades individuales ycolectivas indispensables en el aprendizaje de leer.
Métodos apropiados para incentivar la lectura en los niños
Los niños desde que nacen pueden iniciar una relación con la lectura por medio de cuentos contados por sus padres, conforme van creciendo, las historias son contadas por pictogramas o por las ilustraciones que tiene la literatura infantil, hasta cuando están listos para leer en todo...
GROWING AND ENCOURAGE READING IN CHILDREN
María Belén Vizcaíno C.
Pontificia Universidad Católica del Ecuador
belenvizcaino@gmail.com
Resumen
En este artículo se quiere realzar la importancia de la lectura principalmente en los niños, involucrándoles a temprana edad, para así conseguir el hábito de la lectura y el “placer de leer”. Teniendo encuenta que por medio de la lectura se adquiere conocimiento y se desarrolla la parte afectiva y cognitiva del niño.
Se da a conocer los métodos adecuados para la iniciación en la lectura, como también de que manera podemos motivar a nuestros niños para que sean parte de una sociedad lectora, explotar su creatividad y transportarse a otras culturas e ideologías con cada libro que esté presenteen su vida.
Vamos a reconocer y aprender sobre los beneficios, de la lectura en el ámbito personal, educativo, psicológico, y como aporta a la formación cultural del ser humano. Constituyendo un elemento esencial en la formación integral de la persona.
Palabras claves: placer de leer, conocimiento, afectivo, cognitivo, métodos, motivar, creatividad, educativo, psicológico, formación cultural,formación integral.
Abstract
In this article we want to highlight the importance of reading mainly in children, involving them at an early age in order to get the habit of reading and the "pleasure to read." Considering that through reading knowledge is acquired and affective and cognitive part of the child develops.
It discloses suitable methods for initiation in reading, as well as how wecan encourage our children to be part of a reading society, develop their creativity and transported to other cultures and ideologies in each book to be present in their life.
We will recognize and learn about the benefits of reading in the personal, educational, psychological, and contributes to the cultural and human formation. Constituting an essential element in the formation of humanbeings.
Keywords: pleasure of reading, knowledge , emotional, cognitive , methods , motivating, creative , educational , psychological , cultural training, comprehensive training.
Introducción
La lectura desarrolla diferentes ámbitos del ser humano, interviene en el intelecto por medio del raciocinio. En la educación es el mecanismo más eficaz para el aprendizaje, fomenta hábitos de estudio, ampliasu conocimiento, mejora el lenguaje oral y escrito; y le convierte en una persona más culta, psicológicamente la lectura desarrolla la imaginación, brinda nuevas experiencias y permite recrearse.
El trabajo que se presenta a continuación busca cultivar e incentivar la lectura en los niños, desde temprana edad para apoyar y asegurar una formación psicológica, educativa y afectiva, es decir unaformación integral. Creando mejores seres humanos para nuestra sociedad.
El texto se divide en dos partes. La primera hace referencia a los métodos apropiados para cultivar e incentivar la lectura en los niños, de que manera podemos llegar de forma efectiva a los niños para que despierten el interés en la lectura y no sea únicamente por cumplir la parte académica, sino que se apropien ydesarrollen el placer de leer.
En la segunda parte, describiremos los beneficios que brinda al niño la lectura en la parte afectiva y cognitiva, como también en su desarrollo social, y cultural. Sabremos lo importante de la lectura en la correcta utilización del lenguaje escrito y hablado, reflejado en su pensar, sentir y actuar. Sabremos desarrollar de mejor manera las habilidades individuales ycolectivas indispensables en el aprendizaje de leer.
Métodos apropiados para incentivar la lectura en los niños
Los niños desde que nacen pueden iniciar una relación con la lectura por medio de cuentos contados por sus padres, conforme van creciendo, las historias son contadas por pictogramas o por las ilustraciones que tiene la literatura infantil, hasta cuando están listos para leer en todo...
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