Articulo De Investigacion

Artículos de investigación / Articles in Research / Artigos de pesquisa
Cárdenas Becerril, L. “Construcción de la identidad de Enfermería: una visión bajo el currículum oculto” 13
Resumen
La Educación Superior es un espacio en donde se cobijan las distintas disciplinas, es un lugar en donde se construyen quehaceres profesionales, se desarrollan habilitaciones, se forman ideologías eidentidades. Es en este campo en donde se realizó una investigación cuyo objetivo es identificar el impacto que ejerce el currículo oculto en la construcción de la identidad de Enfermería.
El estudio parte de un abordaje exploratorio, cuenta con la participación de una muestra de 260 egresados de la licenciatura en Enfermería de la Universidad Autónoma del Estado de México de las generaciones 1986-2004 quese encuentran laborando en las instituciones de salud en la Ciudad de Toluca.
La edad promedio de los egresados fue de entre 22 y 49 años; el género es en el 90% femenino y 10% masculino.
Mientras, el 58% de los egresados es soltero.
Dentro de los principales hallazgos reportados se encontró:
los egresados que fueron objeto de esta investigación
no poseen una identidad sólida, definida yfortalecida,
debido a muchos factores como: capital cultural, cuestiones
personales, currícula no adecuada a la actual realidad,
a la pedagogía y a la enseñanza no humanista, así como
salarios indignos, comportamientos pasivos frente a un
proyecto de vida. Todos los factores que tejen el currículo
oculto y que interfieren en la formación de la identidad.
Palabras-clave: identidad, currículooculto, enfermería.
CONSTRUCTION OF THE IDENTITY OF
INFIRMARY: A VISION UNDER THE HIDDEN
CURRICULUM
Abstract
The Superior Education is a space in where the different
disciplines are sheltered, it is a place in where professional
tasks are constructed, ratings are developed, ideologies
and identities form. It is in this field in where an
investigation was made whose objective is to identifythe
impact that exerts hidden currículo in the construction of
the identity of nursing. The study leaves from an exploratory
boarding, counts on the withdrawn participation of
a sample of 260 of the degree in nursing of the
Independent University of the State of Mexico of the
generations 1986-2004 that are toiling in the institutions
of health in the City of Toluca.
The age average of thewithdrawn ones was of between 22
and 49 years; the sort is in feminine 90% and masculine
10%. While, 58% of the withdrawn ones are unmarried.
Within the main reported findings one was: withdrawn that
was the object of this investigation does not have a solid,
defined and fortified identity, due to many factors like: cultural
capital, personal questions, currícula not adapted to
the presentreality, pedagogical history and education nonhumanist,
dreadful wages, as well as passive behaviors
front to a life project, all the factors that tile hidden currículo
and that interfere in the formation of the identity.
Key words: identity, hidden currículo, nursing
CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DA
ENFERMARIA: UMA VISÃO SOB O
CURRICULUM ESCONDIDO
Resumo
A instrução superior é um espaçodentro onde as disciplinas
diferentes são protegidas, ele é um lugar dentro onde
as tarefas profissionais são construídas, avaliações é tornada,
ideologies e as identidades dão forma. É neste
campo dentro o lugar onde uma investigação foi feita cujo
o objetivo seja identificar o impacto que exerce o currículo
escondido na construção da identidade dos cuidados. O
estudo sae de um boardingexploratory, conta na participação
retraída de uma amostra de 260 do grau nos cuidados
da universidade independente do estado de México
das gerações 1986-2004 que estão labutando nas instituições
da saúde na cidade de Toluca.
A média da idade das retraídas realizava-se entre de 22 e
49 anos; a sorte está em 90% feminine e em 10% masculine.
Quando, 58% do retraídos forem solteiros.
Dentro dos...