Articulo de la Reforma Educativa


El concepto de reforma educativa se encuentra comprendido por dos términos bien diferenciados entre sí. El primero de ellos (Reforma) se encuentra vinculado con la acción y efecto de reformar oreformarse. El segundo concepto (Educativo) hace referencia a lo que pertenece o es relativo a la educación; Hecha esta aclaración, prosigamos. La noción de reforma educativa, se utiliza para referirse ala modificación del sistema educativo con el objetivo de mejorarlo.

El 1 de diciembre de 2012, al dirigir su primer mensaje a la nación como presidente de la República, Enrique Peña Nieto anunciólas primeras doce decisiones presidenciales, dentro de las cuales se encontraba el envío de una reforma educativa.

El Ejecutivo Federal promulgó la Reforma Educativa consciente de que mejorar lacalidad de la enseñanza requiere de una política educativa integral que ofrezca soluciones concretas y de largo plazo a los problemas de fondo. La reforma se propone poner a las escuelas en el centro delsistema educativo, para transformar la relación entre autoridades, maestros, alumnos, padres de familia y la sociedad en general. El fortalecimiento de las escuelas es una condición necesaria paraasegurar el aprendizaje de los alumnos e impulsar el desarrollo profesional de los maestros.

El propósito de esta investigación era el conocer que tan informada esta la sociedad acerca de la ReformaEducativa, ya que en México y principalmente es el estado de Guerrero se está viviendo una confrontación entorno al futuro de la educación y es destino que se le espera a los niños y jóvenes.

Para poderllegar a al propósito se llevó a cabo una encuesta tomando como escenario una calle principal del centro de Chilpancingo Gro. En la muestra un 68% fueron mujeres en su mayoría amas de casa y un 32%hombres, con un total de población encuestada de 82 personas.

Lo que más ha causado polémica es la gran falta de conocimiento que tiene la sociedad sobre el tema, gran mayoría de la población...