Articulo sobre oaxaca

Nombre de la escuela: Sec. Dna. Núm. 155
“Maximino Martínez”

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Cuicuilco: Una senda hacia el aprendizaje permanente.

Materia: Formación cívica y ética.

Nombre del alumno: Guzmán Celis Luis Alberto

Grupo: “3°F” N.L: 16

Ciclo escolar: 2010 – 2011

PROYECTO I

Identidad e interculturalidad para una ciudadanía democrática.
En la construcción de nuestraidentidad personal.

PROPÓSITO: Analice su sentido de pertenencia e identidad en el contexto de una sociedad multicultural donde el respeto a la diversidad y pluralidad se ven, respaldados por el sistema político democrático.

TEMA: “Sentido de pertenecía a la nación.

APRENDIZAJES ESPERADOS:

• Comprender que las culturas locales forman parte de la diversidad cultural del país.

•Identificar los elementos que dan sentido de identidad y pertenencia a la nación.

INDICE:

I Justificación…………………………………………………………………………………………………..4

II Marco Teórico………………………………………………………………………………………………..5

2.1 Identidad nacional………………………………………………………………………………………...5

2.2 Nación……………………………………………………………………………………………………….5

2.3 Nacionalismo………………………………………………………………………………………………6

2.4 Símbolospatrios…………………………………………………………………………………….…….6

2.4.1 El escudo………………………………………………………………………………………..………..6

2.4.2 La bandera……………………………………………………………………………………….……….7

2.4.3 El himno nacional mexicano………………………………………………………………………….7

2.5 Antecedentes históricos de Oaxaca………………………………………………………………......7

2.6 Localización en el mapa de la república………………………………………………………………8

2.7 Significado delnombre de Oaxaca………………………………………………………………..…...9

2.8 Capital……………………………………………………………………………………………………….9

2.9 Escudo del estado………………………………………………………………………………………...9

2.10 Concepto de territorio………………….……………………………………………………………...10

2.11 Concepto de población………………………………………………………………………………..10

2.12 Nombre del gobernante………………...……………………………………………………………..10

2.13Tradiciones………………………………………………………………………………………………11

2.14 Costumbres……………………………….…………………………………………………………….12

2.15 Trajes típicos……………………………...…………………………………………………………….12

2.16 Cultura…..………………………………………………………………………………………………..13

2.17 Arte………………………………………………………………………………………………………..13

2.18 Gastronomía…………………………………………………………………………………………….14

2.19 Recursos naturales…………………………………………………………………………………….14

2.19.1 Flora…………………………………………………………………………………………………….15

2.19.2Fauna…………………………………………………………………………………………………...16

2.20 Fuentes de trabajo…..………………………………………………………………………………....16

2.21 Historia personal, familiar y cultural……………………………………………………………..…16

2.22 ¿Por qué debemos respetar la diversidad entre los individuos y entre las naciones?......16

2.23 Conclusiones…………………………………………………………………………………………...17

2.24 Anexos …………………………………………………………………………………………………..17

IJUSTIFICACIÓN

El proyecto se inicio porque la maestra Jacqueline Nava dejó un proyecto, el cual consistía en investigar acerca de las costumbres, tradiciones, diversidad, historia, cultura y demás, de un estado de la República Mexicana, de ahí nació esta gran búsqueda sobre el estado de Oaxaca. Me gustó que haya dejado este trabajo porque así puedo aprender más de otros estados de la república, como loes, en este caso, aprender más sobre Oaxaca.

Primero obte por investigar sobre Chiapas, pero no lo elegí, después opte por Quintana Roo, pero al final me decidí por elegir a Oaxaca, por el simple hecho de que cuando yo era chiquito, mi mamá & mis abuelos me llevaron de viaje para que desde chiquito empezará a conocer la República Mexicana, y el estado que eligieron primero fue Oaxaca.Desgraciadamente mi abuelito falleció y los únicos momentos que pase con él, fueron precisamente en Oaxaca, y por elegí este estado, para recordar a mi abuelito y ver todos los lugares y paisajes tan hermosos como los que tiene Oaxaca.

Otra razón por la que elegí a este estado, fue porque es un estado con grandes recursos económicos, un...