Artistica

Entrevisten a profesores de diferentes grados de educación primaria para obtener información sobre:
• La manera en la que promueven la educación artística en el aula.
Maestra de 1er año: En laproducción de los proyectos, ya que esté viene marcado en artística, como son los bailes, elaboración de maqueta, entre otras cosas.
Maestra de 4to año: Realizando distintas actividades en las áreascorrespondientes a la asignatura, danza, música, plástica y teatro.
• Las principales dificultades que experimentan para trabajar la asignatura.
Maestra de 1er año: El tiempo, a veces me envuelvo mas enlas otras materias y lo tomamos como algo generalizado, y a veces no sabemos que actividades que hacer, aunque ahora en los proyectos ya vienen marcadas las actividades a realizar.
Maestra 4to año:El material empleado en las actividades y la disposición de los niños, así como el espacio físico e infraestructura de la escuela.
• Las relaciones de su vida cotidiana con las manifestacionesartísticas.
Maestra 4to: el acercamiento a la cultura, expresión oral, el autoestima de los alumnos, así como su creatividad e imaginación, son algunos elementos que ayudan al alumno para su desarrollointegral.
Maestra de 1ro: el saber expresarse y desenvolverse socialmente, tener buena psicomotricidad, movimientos corporales, etc.
• Las expectativas que tienen de sus alumnos cuando realizan algunaactividad artística.
Maestra 4to: Que tengan disposición, entusiasmo, participación y que sigan las indicaciones que se les dan.
Maestra 1ro: Que los niños se diviertan y realicen las actividades.• Las formas en que atienden a los alumnos que presentan dificultades para dibujar, cantar, bailar y expresar sus sentimientos y emociones.
Maestra de 1ro: Los motivo y explico que el arte es libre,y ellos se pueden expresar de la manera que ellos puedan.
Maestra 4to: Con las adecuaciones curriculares y con motivación.

* Con la información de la entrevista cada equipo:
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