asas
Páginas: 2 (286 palabras)
Publicado: 7 de mayo de 2013
PROCEDIMIENTO LÍNEA DE TIEMPO
Actividad en clase con nota, grupal (2 personas)
Elija uno de los siguientes temas y realice una línea de tiempo siguiendo las indicaciones de la guía. Al finalde ésta encontrará el formato establecido para el trabajo que deberá enviar a c_moreno@unab.cl
Temas:
1. Crisis de la Educación Chilena
2. Julian Assange y Wikileaks
3. Boson de Higgs
4.Osama Bin Laden
5. Fermión de Majorana
Indicaciones generales:
1.- Antes de comenzar a construir la línea de tiempo, identifique las palabras claves para la búsqueda considerando sinónimos y lavariable del idioma.
2.- Reúna antecedentes básicos del tema que le permitan elaborar una estrategia para llegar a fuentes de información variadas.
3.- Respecto a las fuentes de informaciónconsidere formatos como: videos, imágenes, paper, artículos de divulgación, informes, estadísticas, etc.
Indicaciones para realizar la línea de tiempo:
1.- Título del tema seleccionado
2.- Definicióndel tema, si corresponde.
3.- Subtítulos o hitos y sus años
4.- Breve descripción.
5.- indicar las estrategias de búsquedas
6.- indicar las fuentes consultadas (links)
7.-insertar tablas endocto. Word.
TÍTULO SELECCIONADO
EJEMPLO:
FECHA: 1998
DESCRIPCIÓN:
Se evalúa un proyecto de educación sexual para niños asistentes a círculos infantiles, mediante un diseño cuasiexperimental.
Estrategia:
educación preescolar and sexualidad en multibuscador discovery de la Unab.
LINKS: EDUCACIÓN SOBRE SEXUALIDAD EN CÍRCULOS INFANTILES Y LINKShttp://ehis.ebscohost.com/eds/pdfviewer/pdfviewer?vid=12&hid=5&sid=5b2aa4f0-584d-4c2b-a3b8-af61c449e547%40sessionmgr14
FECHA:
DESCRIPCIÓN:
Estrategia:
LINKS: NOMBRE DEL ARTICULO Y LINKS
FECHA:DESCRIPCIÓN:
Estrategia:
LINKS: NOMBRE DEL ARTICULO Y LINKS
FECHA:
DESCRIPCIÓN:
Estrategia:
LINKS: NOMBRE DEL ARTICULO Y LINKS
FECHA:
DESCRIPCIÓN:...
Actividad en clase con nota, grupal (2 personas)
Elija uno de los siguientes temas y realice una línea de tiempo siguiendo las indicaciones de la guía. Al finalde ésta encontrará el formato establecido para el trabajo que deberá enviar a c_moreno@unab.cl
Temas:
1. Crisis de la Educación Chilena
2. Julian Assange y Wikileaks
3. Boson de Higgs
4.Osama Bin Laden
5. Fermión de Majorana
Indicaciones generales:
1.- Antes de comenzar a construir la línea de tiempo, identifique las palabras claves para la búsqueda considerando sinónimos y lavariable del idioma.
2.- Reúna antecedentes básicos del tema que le permitan elaborar una estrategia para llegar a fuentes de información variadas.
3.- Respecto a las fuentes de informaciónconsidere formatos como: videos, imágenes, paper, artículos de divulgación, informes, estadísticas, etc.
Indicaciones para realizar la línea de tiempo:
1.- Título del tema seleccionado
2.- Definicióndel tema, si corresponde.
3.- Subtítulos o hitos y sus años
4.- Breve descripción.
5.- indicar las estrategias de búsquedas
6.- indicar las fuentes consultadas (links)
7.-insertar tablas endocto. Word.
TÍTULO SELECCIONADO
EJEMPLO:
FECHA: 1998
DESCRIPCIÓN:
Se evalúa un proyecto de educación sexual para niños asistentes a círculos infantiles, mediante un diseño cuasiexperimental.
Estrategia:
educación preescolar and sexualidad en multibuscador discovery de la Unab.
LINKS: EDUCACIÓN SOBRE SEXUALIDAD EN CÍRCULOS INFANTILES Y LINKShttp://ehis.ebscohost.com/eds/pdfviewer/pdfviewer?vid=12&hid=5&sid=5b2aa4f0-584d-4c2b-a3b8-af61c449e547%40sessionmgr14
FECHA:
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Estrategia:
LINKS: NOMBRE DEL ARTICULO Y LINKS
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