Asas

Objetivo General | Perfil pedagógico |
| Perfil de usuario | Contenidos | Aprendizaje esperado | Actividad | Tiempo | Recursos y medios | Modelos de uso |
Conocer las herramientas básicas delprograma actual más útil para el profesional en Ciencias Económicas. | -Manejo de lenguaje y cultura común que hagan posible una comunicación.-Flexibilidad y apertura: Características fundamentalespara los nuevos para la adquisición de nuevos conocimientos. -Se requiere para este curso el conocimiento de Windows. Manejo de Mouse y teclado, manejo de ventanas, ejecución de programas. |-Introducción a Excel-Generalidades-Operaciones en Excel.-Referencias absolutas y relativas | -Conocer las características Básicas. Se aprenderán los conceptos básicos de Excel, con el fin de empezar a trabajarcon el mismo. Dar a conocer las operaciones básicas, aplicadas directamente a Excel.Dar a conocer el uso de las diferentes referencias hacia una celda, Con el fin de evitar redundancia mínima. |-Presentación.-Proyección de conceptos-Proyección de conceptos.-Practica-Proyección de conceptos.-practica-Proyección de conceptos.-Practica | 10 min15 min20 min25 min20 min25 min20 min30 min |-Computadora-Proyector.-Hojas Impresas.-Instructor. | -Formación docente, académica, profesional y de servicios públicos.-Gestión de recursos.-Gestión de información.-Resolución de problemas. |
Instituto |Perfil pedagógico |
| Perfil de usuario | Contenidos | Enfoque de aprendizaje y enseñanza | Actividad | tiempo | Recursos y medios | Modelos de uso |
| | -Formatos-Formato condicional-Funciones| Aplicar distintos formatos a nuestros datos, para poder presentarlos mejor, se darán a conocer algunos de ellos.Hacer uso del formato condicional con el fin de que cambie el aspecto de un rango deceldas en función de una condición (o criterio).Reducir el tiempo de trajo usando funciones, dentro de ellas se encuentra una fórmula que utiliza palabras específicas (previamente programadas) en...