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ESCUELA PREPARATORIA OFICIAL NO. 37



PROYECTO DE FÍSICA I
“PARQUE DE DIVERSIONES”



MATERIA: Física



PROFESOR: Humberto Hugolino Villalobos Galindo



INTEGRANTES:
Aguilar Vázquez Ivana Valeria   NL: 01
Bernal Martínez Vanessa          NL: 04
Gustavo Calvillo Rebollar          NL: 07
Franco Luna Elí                        NL: 17


GRADO: 2°        GRUPO: IICICLO ESCOLAR:
2013 – 2014













PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA


¿En qué función y de qué forma se traslada la cabina del teleférico?



Nos basamos en: Funciones conocidas en la materia de Física I
Se traslada de manera:
Podemos decir que se traslada de esta manera porque el material del que se compone es ligero y las poleas ayudan a su manejo.JUSTIFICACIÓN

El motivo de esta investigación es conocer la relación que tiene un juego mecánico, en este caso un teleférico de un parque de diversiones con la física, ya que también veremos cuáles son las funciones de las partes que lo conforman y cuáles son sus movimientos.


Investigaremos cuál debe ser la adecuada estructura de un teleférico en unparque de diversiones para que tenga una correcta actividad, es por eso que estudiaremos a detalle las partes que lo conforman y sus funciones. Ya que también veremos cuáles son las funciones de las partes que lo conforman y cuáles son sus movimientos.


Podremos calcular la fuerza que se puede llevar a cabo el teleférico cuando se encuentra en función, así como su velocidad sin hacer quevaya muy lento o muy rápido. También una de las partes fundamentales sería averiguar cuál será el peso máximo  que puede cargar cada una de las cabinas.


























OBJETIVOS



Objetivo General:


CONOCER DE QUÉ MANERA SE TRASLADA LA CABINA DEL TELEFÉRICO


Objetivos específicos:


1.- Encontrar cuales son aquellas cosas materiales, inmaterialesy sustancias que logran el movimiento de forma autónoma.


2.-  Analizar cuál es aquella fuerza que utiliza en qué magnitud y qué manera se desarrollara el proyecto.
































HIPÓTESIS


1. Si el teleférico se traslada de forma descendente luego entonces la función que utilizara deberá utilizar más velocidad.




2. Si elteleférico utiliza más  la fuerza luego entonces no tendrá un control de él mismo y ocurrirá un accidente.













































UNIDAD 1


(INTRODUCCION l conocimiento de la física)





















INTRODUCCION AL CONOCIMIENTO DE LA FISICA

FÍSICA: Proviene del griego phisis y significa “realidad” o“naturaleza”, estudia las propiedades de la naturaleza con el apoyo de la matemática. Se encarga de analizar las características de la energía, el tiempo y la materia, así como los vínculos que se establecen entre ellos. Se ocupa de descifrar las leyes de la naturaleza, tiene la tarea de entender las propiedades, la estructura y la organización de la materia.



FÍSICA CLÁSICA: Estudia fenómenos enlos cuales la magnitud de la velocidad es pequeña comparada con la velocidad de propagación de la luz.


MECÁNICA: Estudia y analiza el movimiento de reposo de los cuerpos.
TERMOLOGÍA: Estudia las leyes que rigen los fenómenos caloríficos.
ONDA: Perturbación de alguna propiedad de un medio.
OPTICA: Aquella onda que toma luz como un rayo.
ELECTROMAGNETISMO: Unifica fenómenos eléctrico ymagnético en una sola teoría.


FÍSICA MODERNA: Es considerada a partir de la teoría de la relatividad y la teoría cuántica en la descripción de sistemas microscópicos como átomos, moléculas, etc.


ATÓMICA: Estudia la construcción del átomo.
NUCLEAR: Propiedades y comportamiento de los núcleos atómicos.
CUÁNTICA: Estudia fenómenos físicos e escalas microscópicas.


SISTEMAS DE UNIDADES...