Asesoria de sistema

Actividad 1
Después de leer y reflexionar los temas sugeridos, iniciaremos el desarrollo del Trabajo de Prejornada respondiendo lo siguiente:
1. En qué fecha fue creada la Modalidad abierta y a Distancia de la UTPL.
El 2 de septiembre de 1976

2. Según el Estatuto actual de la UTPL del 2002 cuales son las modalidades de estudio que ofrece.
La UTPL brinda las siguientes modalidadesa) Presencial; y,
b) Abierta y a Distancia, con sus variantes:
b.1 A distancia tradicional,
b.2 Semipresencial y,
b.3 Virtual

3. Cuál es la misión de la UTPL
Buscar la verdad y formar la verdad y formar al hombre, a través de la ciencia, para que sirva a la sociedad.

4. Enumere las áreas de desarrollo estratégico de la UTPL
* Tecnología de punta encomputación
* Educación a distancia
* Economía para el desarrollo
* Recursos Naturales
* Las Humanidades
* Ciencias Biomédicas

5. ¿Cuál es la Filosofía de la UTPL?
Basa su filosofía educativa en los principios del humanismo cristiano y en los derechos del hombre

6. ¿Cuáles son los elementos de una competencia?
* Actitudes
* Habilidades
* Conocimientos7. ¿Qué es un crédito académico UTPL/ECTS en la Modalidad a Distancia?
Es la unidad de medida del trabajo del estudiante, implica 32 horas de trabajo del alumno (29 horas de trabajo autónomo y 3 horas de interacción)

Actividad 2
Reflexione y responda a los siguientes planteamientos que forman parte de su trabajo de prejornada
1. Enuncie los materiales impresos que se utilizan en laModalidad a Distancia de la UTPL.
* Textos básicos convencionales
* Guías didácticas
* Evaluaciones a distancia

2. ¿Cuáles son los recursos de apoyo que pone a disposición del alumno la UTPL basados en las tecnologías de la información y comunicación?
* El entorno virtual del aprendizaje (EVA)
* Correo electrónico
* Biblioteca virtual
* Videoconferencia satelital (Aulasvirtuales)

3. En el estudio intervienen diferentes factores, uno que considero muy importante tenerlo presente es el orden. Realice un cuadro sinóptico como el que se indica a continuación en el que describa las principales características de las manifestaciones del orden.
Manifestaciones del Orden… | Características |
En el lugar | Estudiar siempre en el mismo lugar, de no ser asíintentar adecuarlo para un estudio óptimo teniendo en cuenta: la tranquilidad y la ausencia de ruido para una mejor concentración; el mobiliario idóneo para tener comodidad al momento de estudiar, esta comodidad no debe ser excesiva para no inducir al sueño; una iluminación adecuada que nos permita ver bien y así evitar fatigas innecesarias; una buena temperatura para lograr un buen rendimiento; y laausencia de elementos distractores como objetos decorativos o muchos cuadros |
En el tiempo | Buscar el momento más idóneo y cambiar de actividades si así lo necesitáramos, tomar descansos cada cierto tiempo si nos empezamos a sentir cansados, organizar nuestro tiempo de la mejor manera para aprovecharlo al máximo |
Como organización | Funcionamiento coordinado y regular, dando a lasactividades una jerarquía y prioridad de unas sobre otras, teniendo en cuenta un equilibrio personal |
En cuanto plan | Conocernos a nosotros mismos para poder decidir conscientemente y con ello dar ligar a una auténtica estrategia de aprendizaje. Crear nuestro estilo académico, y que después podrá ser transferible a otras situaciones de la vida. Ponerse metas razonables, tener un horario y aplicarestrategias que favorezcan la asimilación y retención. |

4. Señale las estrategias a seguir para un estudio eficaz.
Estudio de una unidad de aprendizaje.- Las unidades de aprendizaje se entienden como temas o lecciones. El estudiar una unidad de aprendizaje es mucho más que empezar a leer. Conviene previamente:
a) Renovar la motivación, para no desperdiciar energía y tiempo en cosas que no...