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Páginas: 3 (587 palabras)
Publicado: 7 de mayo de 2013
I N S T I T U C I Ó N E D U C A T I V A
J O S É M A R Í A C Ó R D O B A
GEOMETRÍA GRADO OCTAVO
Primer Período
“Sólo con sacrificio y dedicación se logran losobjetivos”
UNIDAD DIDÁCTICA 1
1. PENSAMIENTO GEOMÉTRICO
COMPETENCIA
Capacidad para demostrar la validez de afirmaciones en referencia a los ángulos, triángulos ycuadriláteros, reconociendo sus propiedades, aplicadas a la resolución de problemas.
41
Eje Temático
Pensamiento métrico y sistemas de mediadas
En este eje temáticovas a ver los siguientes temas
Ángulos:
-Competencia conceptual de ángulo
-Construcción
- Sentido
- Ángulo interno y externo
- Clasificación general de ángulos
-Ángulosentre paralelas y secantes
-Medida de ángulos
-Unidad en grados minutos y segundos
-Operaciones con ángulos
Mapa conceptual :
Clasificación de ángulos
Según su según su según suentre
Medida
posición pa
Son son son son
Agudo. Mide
Complementarios Consecutivos, tienen Colaterales
menos de 90º Suman 90º
el vértice y un lado
común Alternos internos
Obtuso. MideSuplementarios Adyacentes. Son Alternos externos más de 90º Suman 180º Suplementarios y
Consecutivos Correspondientes
Recto Mide 90º Opuestos por el vértice. Los lados de uno de ellos son lasprolongaciones del otro
Marco Teórico
En qué se aplica
La geometría es una de las áreas más antiguas del conocimiento y desde tiempos remotos se considera fundamental en laformación de las personas, no sólo por la posibilidad de comprender el mundo a través de ella, sino por la oportunidad que brinda para aprender a razonar lógicamente, argumentar y demostrarafirmaciones.
Las aplicaciones de la geometría en diversos campos son innumerables. En arte, arquitectura, ingeniería, física, etc., se recurre frecuentemente a la geometría. Una interesante aplicación...
I N S T I T U C I Ó N E D U C A T I V A
J O S É M A R Í A C Ó R D O B A
GEOMETRÍA GRADO OCTAVO
Primer Período
“Sólo con sacrificio y dedicación se logran losobjetivos”
UNIDAD DIDÁCTICA 1
1. PENSAMIENTO GEOMÉTRICO
COMPETENCIA
Capacidad para demostrar la validez de afirmaciones en referencia a los ángulos, triángulos ycuadriláteros, reconociendo sus propiedades, aplicadas a la resolución de problemas.
41
Eje Temático
Pensamiento métrico y sistemas de mediadas
En este eje temáticovas a ver los siguientes temas
Ángulos:
-Competencia conceptual de ángulo
-Construcción
- Sentido
- Ángulo interno y externo
- Clasificación general de ángulos
-Ángulosentre paralelas y secantes
-Medida de ángulos
-Unidad en grados minutos y segundos
-Operaciones con ángulos
Mapa conceptual :
Clasificación de ángulos
Según su según su según suentre
Medida
posición pa
Son son son son
Agudo. Mide
Complementarios Consecutivos, tienen Colaterales
menos de 90º Suman 90º
el vértice y un lado
común Alternos internos
Obtuso. MideSuplementarios Adyacentes. Son Alternos externos más de 90º Suman 180º Suplementarios y
Consecutivos Correspondientes
Recto Mide 90º Opuestos por el vértice. Los lados de uno de ellos son lasprolongaciones del otro
Marco Teórico
En qué se aplica
La geometría es una de las áreas más antiguas del conocimiento y desde tiempos remotos se considera fundamental en laformación de las personas, no sólo por la posibilidad de comprender el mundo a través de ella, sino por la oportunidad que brinda para aprender a razonar lógicamente, argumentar y demostrarafirmaciones.
Las aplicaciones de la geometría en diversos campos son innumerables. En arte, arquitectura, ingeniería, física, etc., se recurre frecuentemente a la geometría. Una interesante aplicación...
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