Asi debe hacercse

CAPITULO III


MARCO METODOLÓGICO


Tipo y Diseño de Investigación
Toda investigación conlleva a quien la realiza a diseñar un modelo, de acuerdo a los lineamientos y parámetros metodológicos en la que se ejecutó. Así mismo, sucede con la ubicación o tipo de investigación realizada. Por lo que, la presente, de acuerdo al marco metodológico utilizado se ubica en una investigación decampo, ya que fue necesario realizar la observación y desarrollar la misma en el sitio mencionado en capítulos anteriores. Dicha investigación es de tipo descriptiva porque se detallan paso a paso todo lo que se hizo para lograr los objetivos propuestos. La idea central es realizar estrategias como reunión de padres y representantes, solicitud de materiales a diferentes entes gubernamentales, entreotros, para elevar la calidad del proceso de enseñanza aprendizaje.
Población y Muestra
Según Arias, Fidias (2006), la población es un conjunto finito o infinito de elementos con características comunes para los cuales serán extensivas las conclusiones de la investigación. Esta queda delimitada por el problema y por los objetivos del estudio. (p. 81). El autor Arias, se refiere, a que lapoblación es cualquier conjunto de elementos de los que se quiere conocer e investigar una o varias de sus características.
El mismo autor sostiene que la muestra es un subconjunto representativo y finito que se extrae de la población accesible (P. 83). La muestra está representada por una cantidad específica de elementos que se han extraído de la población total.






Cuadro 1:Distribuciónde las aulas, docentes y auxiliares del C.E.I. Fuentidueño”, ubicado en El Sector Fuentidueño, Municipio Díaz, Estado Nueva Esparta

AULAS
DOCENTES
AUXILIARES
Maternal A
01
01
Maternal B
01
01
1era Sala
01

2da Sala
01

3era Sala
01

Total
07


Fuente: Datos suministrados del C.E.I. “Fuentidueño”
Según el Cuadro anterior señala que el personal docente está conformado porcinco (5) Docentes, dos (2) Asistentes.
Operacionalización de las Variables
Arias, Fidias (2006), afirma, que la variable; es una característica o cualidad, magnitud o cantidad, que puede sufrir cambios, y que es objeto de análisis, medición, manipulación o control de una investigación (P. 57). Las variables son un conjunto de características que pueden cambiar y se relacionan dependiendo de lasfunciones que desempeñen en una investigación.
Concluido el proceso de selección de las variables e indicadores se construye el siguiente esquema operativo.
Variable I Dimensión Índice de Medición
Aspectos cognoscitivos Fundamentación legal de No
larecreación. Si

Desarrollo evolutivo No
del niño y la niña. Si

Nociones teóricas para el Nodesarrollo integral del Si
esquema corporal

Práctica del Proceso Planifica estrategias lúdicas No
bien organizadas en lo Si
diferentes espacios.Propicia estrategias No
para el reconocimiento
del esquema corporal Si
de los niños y niñas

PLAN DE ACCIÓN
Objetivo general:...