Asi paso
Páginas: 2 (476 palabras)
Publicado: 1 de diciembre de 2010
Cultura e identidad
La identidad cultural es un conjunto de creencias, modos de pensar, fines, valores, modo de percibir las cosas e incluso concepciones del mundo, que son comunes o compartidaspor un conjunto de personas en un determinado lugar.
Uno de los autores que habla sobre la cultura e identidad del Perú es Quijano, él dice que lo que se debe lograr es una reorganización de laidentidad, y así podremos lograr que nazca nuestra cultura y con ella nuestra identidad desde nuestra propia realidad nacional.
Es decir el hombre, en el Perú, necesita identificarse con su mundosimbólico- cultural; ya que es él quien se apropia del mundo y lo internaliza. Es por ello que el hombre peruano no debe anular las manifestaciones culturales de los pueblos alejados, sino que tiene quealentarlas y a base de ellas educar a los nuevos ciudadanos para que aprendan a respetar y estar orgullosos de sus ancestros y lo que han dejado en manifiesto.
Educación
“el acceso a la educación formales clave en una sociedad moderna pues es un bien que crea capacidades solo para acceder a un empleo adecuado, sino para un mejor desempeño en todos los ámbitos de la vida.” (sen1987)
No sólo parareducir la pobreza, sino también la desigualdad.
En este sentido, la inversión en capital humano es quizás el único instrumento de política que no está sujeto al tradicional trade off entreeficiencia y equidad. Por lo tanto, el esfuerzo del gobierno y de la sociedad en su conjunto en este tema es crucial para que el país alcance una senda de desarrollo sustentable que permita una mejorcalidad de vida para todos.
Entre los años 1990 y 2003 el gasto público en educación se incrementó en 108% en términos reales. Su participación respecto del producto bruto interno (PBI) pasó de 2.2% enel año 1990 a 3.5% en el año 2003, de la misma forma en relación al gasto del gobierno central, paso de representar el 15.4% en 1990 a 17.7% en el 2003. Como podemos observar a nivel agregado la...
La identidad cultural es un conjunto de creencias, modos de pensar, fines, valores, modo de percibir las cosas e incluso concepciones del mundo, que son comunes o compartidaspor un conjunto de personas en un determinado lugar.
Uno de los autores que habla sobre la cultura e identidad del Perú es Quijano, él dice que lo que se debe lograr es una reorganización de laidentidad, y así podremos lograr que nazca nuestra cultura y con ella nuestra identidad desde nuestra propia realidad nacional.
Es decir el hombre, en el Perú, necesita identificarse con su mundosimbólico- cultural; ya que es él quien se apropia del mundo y lo internaliza. Es por ello que el hombre peruano no debe anular las manifestaciones culturales de los pueblos alejados, sino que tiene quealentarlas y a base de ellas educar a los nuevos ciudadanos para que aprendan a respetar y estar orgullosos de sus ancestros y lo que han dejado en manifiesto.
Educación
“el acceso a la educación formales clave en una sociedad moderna pues es un bien que crea capacidades solo para acceder a un empleo adecuado, sino para un mejor desempeño en todos los ámbitos de la vida.” (sen1987)
No sólo parareducir la pobreza, sino también la desigualdad.
En este sentido, la inversión en capital humano es quizás el único instrumento de política que no está sujeto al tradicional trade off entreeficiencia y equidad. Por lo tanto, el esfuerzo del gobierno y de la sociedad en su conjunto en este tema es crucial para que el país alcance una senda de desarrollo sustentable que permita una mejorcalidad de vida para todos.
Entre los años 1990 y 2003 el gasto público en educación se incrementó en 108% en términos reales. Su participación respecto del producto bruto interno (PBI) pasó de 2.2% enel año 1990 a 3.5% en el año 2003, de la misma forma en relación al gasto del gobierno central, paso de representar el 15.4% en 1990 a 17.7% en el 2003. Como podemos observar a nivel agregado la...
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