asma bronquial
Páginas: 55 (13553 palabras)
Publicado: 27 de abril de 2013
INTRODUCCIÓN
El desarrollo de las acciones en el área de hospitalización pediátrica
por diagnostico de asma bronquial, debe estar constituido por un conjunto de
estrategias fundamentales, para cumplir con los compromisos contraídos por
las políticas de salud de los entes relacionados para tal fin, en favor de la
infancia realizada en Caracas, 27 de Noviembre, (2001). La mencionada
acción,que reunió a todas las regiones de salud del país (Venezuela),
aprobó así mismo, un plan de asistencia para que en toda, actividad
realizada en cada niño se incluyera a madres, o cuidadoras acompañantes al
fomento de informaciones en la lucha para promover en estas todo lo
concerniente al asma bronquial en los componentes: eventos principales que
acontecen en el niño con asma, factores deriesgo para que sede la crisis
asmática en el niño y tratamiento en los aspectos farmacológico y no
farmacológico, ello es con el fin de lograr prevenir la reincidencia de niños
menores de cinco (5) años de edad por asma bronquial a hospitales y
ambulatorio.
Con el objeto de brindar instrumentos prácticos a la situación del asma
bronquial en niños menores de cinco (5) años de edad, que seencuentran
hospitalizados en el área pediátrica del Hospital Domingo Luiciani el Llanito,
se desarrolla el presente trabajo de investigación, el mismo busca determinar
la información que poseen las madres de los niños menores de cinco (5)
años de edad, hospitalizados con asma el cual toma como antecedentes
todo lo relacionado a las información de madres sobre el asma, tratamiento y
suprevención.
En ese sentido la investigación se encuentra estructurada en cinco
capítulos.
El Capitulo I, Constituye el planteamiento del problema, justificación y
objetivos generales y específicos.
El Capitulo II, Lo conforman el marco teórico, antecedentes, bases
teóricas, operacionalización de la variable.
El Capitulo III, se presenta Tipo de estudio, la población y muestra, losinstrumento
para
la
recolección
de
datos,
validez
y
confiabilidad,
procedimientos para la recolección de datos y técnica de análisis.
El Capitulo IV, se presentan, los resultados del estudio en cuadros y
gráficos estadísticos, y el análisis de los mismos.
El Capitulo V, se presentan las conclusiones y recomendaciones, juntos
a las referencias bibliográficas, y losanexos.
CAPITULO I
EL PROBLEMA
Hablar de niño no es una tarea fácil, debido que a estos pequeños
seres humanos experimentan una serie de trasformaciones que ocurren no
solo en su cuerpo, sino también en su parte psicoafectiva. Estos eventos no
suceden solos, van de la mano uno del otro, los cuales deben darse de forma
armoniosa para un mejor crecimiento y desarrollo. En lo referente alcrecimiento este se entiende como los cambios que suceden en relación al
peso y la talla, mientras que el desarrollo son todos los logros alcanzado por
el niño en sus diferentes etapas. A este respecto Muscari, M (1998), explica
que el “crecimiento es el aumento del tamaño del cuerpo en altura y peso,
mientras que el desarrollo es el aumento progresivo de la capacidad para
funcionar a nivelesmas avanzados” (p.19).
También este autor explica, que el crecimiento y desarrollo del niño se
dan en varias etapas, entre las cuales están el periodo prenatal, etapa de la
lactancia, primera infancia, la infancia media y segunda infancia y que estos
procesos se extienden en algunos órganos y sistemas hasta la etapa de la
adolescencia. Cuando estos eventos suceden de forma secuencial ydinámica ocurren alteraciones en el niño que pudieran afectar su salud. La
salud del niño es posible que se vea afectada por la presencia de algunos
factores de riesgo. Según Gestal, O, (2002), señala a los factores de riesgo
“como aquellos que alteran el normal funcionamiento del individuo desde el
punto de vista biopsicosocial” (p.4)
Por su lado la Organización Panamericana de la Salud...
El desarrollo de las acciones en el área de hospitalización pediátrica
por diagnostico de asma bronquial, debe estar constituido por un conjunto de
estrategias fundamentales, para cumplir con los compromisos contraídos por
las políticas de salud de los entes relacionados para tal fin, en favor de la
infancia realizada en Caracas, 27 de Noviembre, (2001). La mencionada
acción,que reunió a todas las regiones de salud del país (Venezuela),
aprobó así mismo, un plan de asistencia para que en toda, actividad
realizada en cada niño se incluyera a madres, o cuidadoras acompañantes al
fomento de informaciones en la lucha para promover en estas todo lo
concerniente al asma bronquial en los componentes: eventos principales que
acontecen en el niño con asma, factores deriesgo para que sede la crisis
asmática en el niño y tratamiento en los aspectos farmacológico y no
farmacológico, ello es con el fin de lograr prevenir la reincidencia de niños
menores de cinco (5) años de edad por asma bronquial a hospitales y
ambulatorio.
Con el objeto de brindar instrumentos prácticos a la situación del asma
bronquial en niños menores de cinco (5) años de edad, que seencuentran
hospitalizados en el área pediátrica del Hospital Domingo Luiciani el Llanito,
se desarrolla el presente trabajo de investigación, el mismo busca determinar
la información que poseen las madres de los niños menores de cinco (5)
años de edad, hospitalizados con asma el cual toma como antecedentes
todo lo relacionado a las información de madres sobre el asma, tratamiento y
suprevención.
En ese sentido la investigación se encuentra estructurada en cinco
capítulos.
El Capitulo I, Constituye el planteamiento del problema, justificación y
objetivos generales y específicos.
El Capitulo II, Lo conforman el marco teórico, antecedentes, bases
teóricas, operacionalización de la variable.
El Capitulo III, se presenta Tipo de estudio, la población y muestra, losinstrumento
para
la
recolección
de
datos,
validez
y
confiabilidad,
procedimientos para la recolección de datos y técnica de análisis.
El Capitulo IV, se presentan, los resultados del estudio en cuadros y
gráficos estadísticos, y el análisis de los mismos.
El Capitulo V, se presentan las conclusiones y recomendaciones, juntos
a las referencias bibliográficas, y losanexos.
CAPITULO I
EL PROBLEMA
Hablar de niño no es una tarea fácil, debido que a estos pequeños
seres humanos experimentan una serie de trasformaciones que ocurren no
solo en su cuerpo, sino también en su parte psicoafectiva. Estos eventos no
suceden solos, van de la mano uno del otro, los cuales deben darse de forma
armoniosa para un mejor crecimiento y desarrollo. En lo referente alcrecimiento este se entiende como los cambios que suceden en relación al
peso y la talla, mientras que el desarrollo son todos los logros alcanzado por
el niño en sus diferentes etapas. A este respecto Muscari, M (1998), explica
que el “crecimiento es el aumento del tamaño del cuerpo en altura y peso,
mientras que el desarrollo es el aumento progresivo de la capacidad para
funcionar a nivelesmas avanzados” (p.19).
También este autor explica, que el crecimiento y desarrollo del niño se
dan en varias etapas, entre las cuales están el periodo prenatal, etapa de la
lactancia, primera infancia, la infancia media y segunda infancia y que estos
procesos se extienden en algunos órganos y sistemas hasta la etapa de la
adolescencia. Cuando estos eventos suceden de forma secuencial ydinámica ocurren alteraciones en el niño que pudieran afectar su salud. La
salud del niño es posible que se vea afectada por la presencia de algunos
factores de riesgo. Según Gestal, O, (2002), señala a los factores de riesgo
“como aquellos que alteran el normal funcionamiento del individuo desde el
punto de vista biopsicosocial” (p.4)
Por su lado la Organización Panamericana de la Salud...
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