Aspecto Filosófico De La Gerencia Investigativa

ASPECTO FILOSÓFICO DE LA GERENCIA INVESTIGATIVA
PRINCIPIOS GENERALES DE LA INVESTIGACIÓN

La historia del pensamiento gerencial, puede considerarse como una lucha de la visión humanista por vencer a la visión científica del conocimiento, con más de un siglo de existencia, adaptándose a los desarrollos tecnológicos y de la ciencia cognoscitiva. En este sentido, la Administración Científicacreada por Frederick W. Taylor entre 1885 y 1915, se enfocó en el conocimiento científico objetivo, con énfasis en la tarea sin pensar en el ser humano como fuente del conocimiento. La Teoría de las Relaciones Humanas con sus orígenes a partir de 1920 encabezada por Elton Mayo, sugiere que los factores humanos desempeñan un papel significativo en el incremento de la productividad, a través delmejoramiento continuo del conocimiento.
La evolución de las teorías gerenciales y el desarrollo tecnológico han aportado avances significativos al desarrollo de las funciones gerenciales, nuevas tecnologías, técnicas y herramientas; como por ejemplo, las Tecnologías de la Comunicación y de la Información (TIC), en lo que se ha denominado Sociedad de la Información y del Conocimiento, es Peter Druker,primero en advertir y descubrir una señal de esta gran transformación alrededor de 1960, y que han contribuido a la gestión de conocimientos en beneficios del desarrollo.
En este sentido, se admite la Gerencia de la Investigación, como un proceso dinámico de gestión social del conocimiento, que incorpora: La planificación, que define el horizonte o norte de la investigación, las políticas,objetivos, estrategias de financiamiento y desarrollo, enmarcados dentro de un programa de investigación. La organización, distribuye funciones y tareas según las redes problemáticas, establece y desarrolla redes, asigna y coordina tecnologías de información, recursos humanos y materiales, espacios y condiciones idóneas para fomentar la creación y difusión del conocimiento. La dirección, en términos deliderazgo en la construcción social del conocimiento y el desarrollo de la capacidad creativa e innovadora de los seres humanos. El control, al evaluar los resultados bajo la perspectiva de: eficacia o logro de los objetivos trazados; eficiencia en función del máximo bienestar humano al menor costo posible y la efectividad o impacto social, bajo una concepción pluridisciplinaria y transdiciplinaria,donde el ser humano es el eje central, partícipe del cambio y del desarrollo en un contexto determinado.
Los roles fundamentales de la gerencia involucran, además de las funciones tradicionales de planificación, organización, dirección y control, la definición de una filosofía de cómo se va a llevar a cabo cada una de estas funciones, un balance adecuado con énfasis en la productividad y latransparencia en el uso de los recursos, en términos de retorno de la inversión, desarrollo social, promoción y difusión de los productos logrados, y la alimentación del sistema.
En la Gerencia de la Investigación no sólo es necesario definir las funciones básicas sino que es preciso establecer una serie de criterios que orienten el proceso investigativo, a considerarse en el desarrollo y desempeñode las funciones de planificación, organización, dirección y control, es por ello que se asumen los siguientes principios: a) Productividad: en sentido general, desarrollo de destrezas metodológicas y agrupación de esfuerzos alrededor de sistemas de objetivos, planes, tecnologías, estructura de procesos, controles, etc., enmarcados en significativos análisis de las demandas sociales. b)Universalidad: es aceptada en la medida que todo producto de investigación esté al servicio de la sociedad y al desarrollo integral del hombre, que contribuyan a aumentar el patrimonio social, científico y cultural de la sociedad, como bien común y no amparado en la tradicional concepción de Propiedad Intelectual, sino en función de la utilidad y del valor social del conocimiento, de Propiedad Intelectual...