aspecto socio afectivo

En esta etapa se da el origen de la vida social y emocional, así como también el desarrollo de los primeros vínculos afectivos.
Aspectos a observar:
Apego
Reconocimiento del rostro humano
Preferencia por los humanos
Primeras expresiones emocionales
Capacidad y formas de expresión de sus emociones durante esta etapa
Cuando nacen los niños están muy indefensos y necesitados de ayuda delos demás, pero están bien dotados perceptivamente, tienen una gran capacidad de aprender y están pre programados para interesarse por los estímulos sociales y acabar vinculados a algunas personas. El vinculo afectivo que el niño establece con una o varias personas del sistema familiar. Formada de tres complementos básicos: conductas de apego (proximidad e interacción privilegiada con otraspersonas), representación mental. Los niños construyen una idea de cómo son dichas personas, lo que pueden esperar de ellas (también sentimientos de bienestar por su presencia o de malestar por su ausencia). El apego tiene por función favorecer la supervivencia, como una función adaptativa para el niño, para los padres, para el sistema familiar y para la especie; proporciona seguridad emocional, laausencia de las figuras de apego se observa como desprotección y desamparo.
Buscar la proximidad
Resistirse a la separación y protestar si esta se consume
Sentirse seguro con el apego.
El apego en los primeros años de vida:
Existen varios sistemas relacionales de apego presentes desde el nacimiento: El sistema exploratorio o tendencia a interesarse por el mundo físico y social y a conocerlo.Ante el nacimiento los bebes interactúan con los objetos sin ningún miedo o temor, están en estado de alerta a todo lo que puedan tocar, oler o ver. El sistema afiliativo o tendencia a interesarse por las personas y establecer relaciones amigables con ellas. En los primeros meses el bebe no manifiesta preferencia por unas personas u otras, y tampoco le provocan ningún temor las personasdesconocidas. Por ello el papel importante de protección que los padres desarrollan durante esta etapa. La evolución del apego sigue una secuencia típica en la que caben destacar cuatro fases fundamentales: la primera ocupa el primer trimestre de vida, y es la que concierne a nuestra edad analizada: Cuando el niño nace, manifiesta preferencia por los miembros de la propia especie sin establecer diferenciasentre quienes interactúan con él, aunque tienen claras preferencias por los estímulos sociales (rostro humano, voz humana, temperatura humana), pero se trata de la recurrencia de algún elemento de estímulo como rasgos del rostro de la madre, o de la manera de asociación entre ellos sin que el niño tenga un reconocimiento global de la persona. Durante esta etapa la actividad del niño está reguladapor los ritmos biológicos a los que se adaptan los adultos. Sin embargo desde pequeños los niños desarrollan sus primeras emociones y sentimientos, tales como el coraje, la risa, el llanto, que expresan durante sus primeros mese por medio de expresiones faciales, el llorar, entre otras. Esto les sirve básicamente para expresar que poseen alguna incomodidad, dolor, o necesidad como el alimento.Durante esta primera etapa la motivación hacia las emociones positivas es favorable, como las risas y sonrisas, pero también se aprenden en esta etapa así como en las posteriores la manera de reaccionar ante el enojo o la tristeza.


Aproximación al estudio del desarrollo socio afectivo.
Elementos para la comprensión del proceso de socialización.
Los niños están predispuestos para la interacción,esta precocidad es una variable básica para la interacción. Los bebés desde muy pequeños muestran preferencia por los estímulos sociales: personas, rostro humano, sonidos...
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