Asterion

Planificación de clase
Área: Prácticas del lenguaje.
Ciclo lectivo: 2012
Período: último trimestre.
Curso: 1 año.
Expectativas de logro:
Los alumnos deberán mostrarse capaces de hablar yescuchar evidenciando respeto hacia sus interlocutores, respetando las máximas propias del uso de la palabra y produciendo discursos orales y escritos coherentes y adecuados a diversas circunstanciascomunicativas; además de desarrollar y demostrar competencias lingüísticas y comunicativas de acuerdo a su edad evolutiva.
Unidad N1:
Contenidos conceptuales:
· El cuento realista y el cuentofantástico: características distintivas. (Repaso de unidad anterior)
· Clases de palabras: sustantivos, adjetivos, verbos.
· La descripción en las narraciones.
· El narrador - el autor- tipos de narradores.· La crónica periodística, la noticia: caracteríticas, análisis.

Procedimientos - métodos:
· Análisis de textos narrativos.
· Conocer y comparar las características distintivas de loscuentos realistas y los fantásticos.
· Distinción e identificación de sustantivos, adjetivos y verbos.
· Análisis de noticias periodísticas
· Escucha atenta.
· Reconocimiento y distinción denarradores- autor.

Unidad N2:
Contenidos conceptuales:
· Las funciones del lenguaje.
· El instructivo. La estructura.
· Coherencia y cohesión: Sinonimia, antonimia, referencia.
· Lahistorieta. El código de las historietas. características. Héroes de historieta que triunfaron en el cine.

Procedimientos - métodos:
· Reconocimiento de las diferentes funciones del lenguaje en lostextos.
· Reconocer recursos y elementos propios de un texto instructivo.
· Coherencia y cohesión: utilización y reconocimiento de sinónimos, antónimos y referencia.
· Análisis dehistorietas: leer comprensivamente una historieta utilizando lo aprendido en cuanto a códigos y características propias.
· Identificar signos expresivos, onomatopeyas y líneas cinéticas en las...