Atenas en el siglo v

ATENAS EN EL SIGLO V, DEMOCRACIA Y CULTURA.
La accesión de Atenas a la Hegemonía militar, cultural y comercial del mundo griego tuvo lugar de forma casi fortuita. Antiguamente Atenas había sido una ciudad relativamente poco importante, basada en la economía agraria y una notable industria de alfarería a partir de los siglos lX y Vlll.

A raíz de una serie de divisiones internas enel seno de esta aristocracia, la sociedad ateniense del siglo VII quedó escindida en clases: la autoridad la ejercían de hecho los grandes terratenientes, de quienes dependían económicamente los campesinos. La inestabilidad de la propiedad de las tierras provoco conflictos en los siglos Vll y Vl que dejo a varias ciudades de aquel imperio con desordenes graves a pesar de sus avances tecnológicos.Una de esas ciudades fue Esparta con el florecimiento intelectual y comercial.

Durante el siglo v el alfabeto ático obtuvo un progreso notable aunque pese a esto en el año 403, fue substituido por la versión jónica hasta el siguiente siglo para darle paso al alfabeto fenicio; los griegos lo adoptaron a sus necesidades y le dieron el uso que a ellos les convenía. Sin embargo, modificaron estealfabeto por la razón de algunos confundimientos sobre la escritura, algunas letras podían confundirse al escribirlas mal. Le dieron varias modificaciones para llevar un control sobre su lectoescritura.
El alfabeto que los fenicios inventaron evoluciono de diversas maneras que en las localidades griegas fueron adoptándolo que hasta el año 600 a.C. existieron muchas versiones de símbolos. Dadoesto, que los fenicios escribían de derecha a izquierda (como los hebreos) y los griegos comenzaron haciendo de igual manera, aunque pruebas epigráficas demuestran que escribían uno de derecha a izquierda y el siguiente de izquierda a derecha.
El papiro, importado de Egipto, constituía la superficie normal para cualquier documento literario, hecho que favoreció el desarrollo de una forma cursiva delalfabeto por la forma natural del papiro.

La vida pública y la formación del ciudadano.
Los atenienses heredaron tradiciones míticas de sus antepasados y las propusieron para que los jóvenes se preocuparan un poco por su educación, dos grandes pensadores estaban preocupados por esto mismo Platón y Homero el gran maestro de los griegos.
La preocupación de la educación se cifrabaúnicamente en los niños de sexo masculino. Como en otras ciudades griegas
El alfabeto ático
La variedad oriental del alfabeto progresó durante todo el siglo V la versión ática fue sustituida por la jónica. El alfabeto fenicio no poseía símbolos para las vocales, de tal modo que los griegos lo adaptaron a sus necesidades con símbolos que precisaban alterando los valores fonéticos, mismo alfabeto poseíacualidades únicas, cada símbolo era único y era muy difícil de confundirse, al mismo tiempo tenia la virtud de su economía el numero de letras era de veinticuatro, logrando n equilibrio ente las exigencias de variedad y de homogeneidad.
El alfabeto de los fenicios evolucionó de modos distintos en las diversas localidades griegas adaptándolo a los valores fonéticos de los símbolos y a la manerade escribirlos, la escritura era de derecha a izquierda trazando un reglón.
La vida pública y la formación del ciudadano
Los atenienses tenían tradiciones de sus antepasados enfocados a una problemática de la educación. La preocupación por la educación se cifraba en los niños de sexo masculino, en Atenas el padre era quien desidia la educación de los hijos y no el gobierno, el niño varón sequedaba en casa al cuidado de su madre y de los esclavos de su familia, a la edad de seis años se comenzaba con la formación de niños como ciudadanos.
Platón dispone que a los niños se les enseñe a leer y escribir junto con la música y la educación física, Dracón y Solón dictaron leyes para proteger a los hijos, prescribiendo como deben ir vestidos y la manera de ser educados así como las horas de...