Atención

Atención

Juan Ricardo Bustos Garavito
Walter Alexander Castillo Varcarcel
Carlos Julián Peroza Pérez

Profesor: Pedro Muños
Materia: PsicologíaGrado: 10°c

Escuela Normal Superior María Inmaculada
Arauca-Arauca
2012
Introducción
Este traba contiene el concepto de atención refiriéndose a esta como la concentración de la conciencia en un objeto, también se tocan las distintas clases de atención como la atención voluntaria, atención involuntaria, atención habitual, atención divida, atención selectiva y atenciónsostenida, también se habla de las condiciones de atención como los determinantes externos y los determinantes internos y por último se hable del trastorno por déficit de atención que es, sus causas y sus síntomas.

Atención
La atención es la capacidad de aplicar voluntariamente el entendimiento a un objetivo, tenerlo en cuenta o en consideración. Desde el punto de vista de la psicología, laatención no es un concepto único, sino el nombre atribuido a una variedad de fenómenos. Tradicionalmente, se ha considerado de dos maneras distintas, aunque relacionadas. Por una parte, la atención como una cualidad de la percepción hace referencia a la función de la atención como filtro de los estímulos ambientales, decidiendo cuáles son los estímulos más relevantes y dándoles prioridad por mediode la concentración de la actividad psíquica sobre el objetivo, para un procesamiento más profundo en la conciencia. Por otro lado, la atención es entendida como el mecanismo que controla y regula los procesos cognitivos; desde el aprendizaje por condicionamiento hasta el razonamiento complejo.
En muchos casos actúa de manera inconsciente iniciado en el hemisferio cerebral izquierdo y esmantenida en el hemisferio derecho. El estar atento ("poner atención" o "prestar atención") tampoco es un comportamiento único del ser humano.
La atención es la capacidad de concentración espontánea o voluntaria de la conciencia en un objeto externo o interno, que la mente percibe porque motiva o interesa.
Tanto desde el punto de vista espontáneo y automático como en el sensorio motor, representa unaspecto del funcionamiento de la conciencia más que una actividad particular.
Una vez que la tensión psicológica va introduciendo más orden y va logrando diferenciar los fenómenos, la atención ya no se puede separar del afecto que la anima, o sea que se verá estimulada, estrictamente, por la motivación y el interés.
La conciencia de los fenómenos se sostiene por fuerzas afectivas que puedenasegurar o comprometer el orden y la claridad.
Los trastornos de la atención y de la concentración representan la dispersión de la atención espontánea, o bien, la falta de eficacia de la atención voluntaria, porque le resulta imposible mantener el pensamiento en el ámbito central del campo de integración y elaboración mental, que es donde se realiza la operación de diferenciar analíticamente todos loselementos de un fenómeno.

Tipos de atención
Es decir, el pensamiento, sobre un determinado objeto. Es un aspecto de la percepción mediante el cual el sujeto se coloca en la situación más adecuada para percibir mejor un determinado estímulo. Se distinguen tres tipos de atención:
Atención involuntaria: Aquí la atención depende de los estímulos del medio, a los que se les presta atención sinestar predispuesto a ello: el ruido de una bomba, un dolor de muelas o el frío intenso, por ejemplo, acaparan nuestra atención sin quererlo, simplemente por su propia intensidad.
Atención voluntaria: Las causas por las que se presta atención a algo no provienen del medio sino del propio sujeto, Es la motivación, y no un estímulo, lo que hace que nuestra atención se centre en algo determinado:...