Atencion A La Diversidad

En Panamá y en muchos países del mundo, se ha usado la diversidad para separar por clases y aislar a muchas personas negándoles el derecho a la educación; lo cual es contradictorio ya que la mismadebería ser un eje para el intercambio social y cultural que permita una educación de calidad para todos los integrantes de la sociedad.
La educación para la diversidad depende de muchos factores,entre ellos el alumnado y sus características sociales, así como la preparación del personal docente de cada institución, ya que muchas veces los docentes no son adecuadamente formados para atender a ladiversidad, lo que genera graves conflictos dentro de las aulas de clase y dentro del sistema educativo en general.
También existen muchos factores y particularidades en el sistema educativo quedificultan la atención a la diversidad, entre ellos están los espacios o ambientes educativos poco favorables, programas educativos estrictos abarrotados de contenidos, estrictos horarios de clase,entre otros.
Es importante mencionar que los principios que orientan la actividad educativa hacia la atención a la diversidad son los mismos que orientan las políticas educativas en la mayoría de lospaíses, pero en los últimos años, o décadas los gobiernos de diversos países como Panamá y también Venezuela han hecho cambios legales en las leyes educativas para incorporar al alumnado con necesidadesespeciales; de manera que estos se puedan incorporar al sistema educativo de manera digna y puedan incorporarse con éxito a la sociedad donde se desenvuelven y no queden relegados o excluidos de lamisma.
Dichas políticas educativas buscan fortalecer las condiciones escolares para atender a los niños con necesidades especiales a través del diseño de modalidades educativas especiales, currículosescolares flexibles y espacios acordes para el desarrollo de los mismos.
Además se busca la incorporación de las familias de dichos niños, ya que la familia es la base fundamental de la sociedad,...