atencion








ATENCION

EQUIPO 2


Atención


Una definición famosa del término “atención” es la de William james:
Es el tomar posesión por la mente, de forma clara y vívida, de uno de  los que parecen ser varios objetos posibles o series de pensamiento simultáneos. La focalización y la concentración de la conciencia son parte de su esencia. Implica una retirada dealgunas cosas para lidiar efectivamente con otras.

OTRAS DEFINICIONES:

-Es el mecanismo mediante el cual el ser humano hace conscientes ciertos contenidos de su mente, por encima de otros, que se mantienen a un nivel de consciencia menor.
-Es la capacidad o cualidad de la percepción, que actúa como filtro de los estímulos ambientales, decidiendo cuáles son los más relevantes y dándolesprioridad por medio de la concentración.
 
La atención por tanto es el resultado de un sistema de procesamiento de información de capacidad limitada.
  
METODO PARA ESTUDIAR LA ATENCION

SELECTIVA

Se presenta a las personas uno o más “mensajes” simultáneos, y se les instruye que procesen y respondan a sólo uno de ellos. La manera más popular de hacer esto es usar el sombreado, en el cual seintroduce un mensaje al oído izquierdo y uno diferente al oído derecho (a través de audífonos). Los participantes tienen que repetir uno de los mensajes en voz alta cuando lo oyen.

La técnica de sombreado es realmente una forma de audición dicótica. Esta es la recepción simultánea de dos diferentes entradas de estímulos, uno en cada oído.

DIVIDIDA

En la técnica de doble tarea, se pide a laspersonas que atiendan y respondan a ambos (o a todos) los mensajes. Mientras que el sombreado centra su atención en un mensaje en particular, el método de la doble tarea deliberadamente divide la atención de las personas, lo cual proporciona información útil acerca de las limitaciones de procesamiento de una persona, y también sobre los mecanismos de atención y su capacidad.




TIPOS DEATENCION

De acuerdo a los mecanismos utilizados por el individuo existen tres tipos de atención:

Atención selectiva: esta atención es la habilidad que tiene un individuo para responder a los aspectos que requiere una determinada situación o actividad y lograr apartar a todas aquellas que no resulten indispensables para llevarlas a cabo.
Atención sostenida: esta clase de atención se da cuando unapersona necesita permanecer consciente sobre los requisitos para llevar a cabo una determinada actividad y poder desempeñarla durante un largo período de tiempo.
Atención dividida: alude a aquella habilidad que tiene una persona de atender a por lo menos dos estímulos al mismo tiempo. También se le llama atención divida aquella que, frente a una carga de estímulos, el individuo logra repartirsus recursos atencionales para así poder desempeñar una tarea compleja.

Teoría de la atención de Broadbent, 1958.

Broadbent defiende la teoría del filtro rígido, en el cual la atención actúa como un embudo. Considerando que de toda la realidad, solo se va a almacenar un canal sensorial, es decir que de los cinco canales sensoriales, solo se puede atender a uno. Según esto, al ver una película,solo podremos escuchar el diálogo o ver las imágenes. 
 
Teoría de la atención de Treisman, 1964.

Treisman defiende la teoría del filtro atenuado, el cual explica que los canales a los que se atiende involuntariamente se atenúan. Esto lo demuestra a través de la escucha dicótica y el efecto cocktail party, en el cual se demuestra que todo el mundo es capaz de recibir o atender a lainformación no relevante. Según esto, podemos estar atentos a una conversación, pero oír de fondo la de otros compañeros. El paradigma de la escucha dicótica sirvió para demostrar que efectivamente, prestamos atención (es decir, traspasan nuestro filtro) a la información sensorial que no recibe atención consciente, de manera que si en una tarea de atención que consistiera en proyectar a un sujeto dos...