Atletismo En Primaria

Estrategias del atletismo




Wilson Ferney Burbano rivera
Kevin Eduardo real barajas
Miguel Alejandro Duran Pelaez



Profesor: Cristhian Alberto Bautista Rico




Universidad depamplona
24 septiembre 2012
El atletismo en los colegios

2.Ideas:
1.el atletismo en la educación primaria
2.el atletismo en la educación segundaria
3.metodologias de atletismo3.Reseñas históricas, investigativas, bibliográficas de las ideas.
Historia: el atletismo nació en la antigua Grecia donde los atletas eran tratados como auténticos héroes las primeras olimpiadas secelebraron en la ciudad de Atenas y fueron en honor de los dioses.
Metodología: En la enseñanza del atletismo escolar, entendemos que la metodología tradicional centra el objetivo del aprendizaje enel logro de resultados. Se utilizan pruebas similares a las de los atletas adultos otorgando mucha importancia a la ganancia de marcas. Centra toda su atención en el perfeccionamiento técnico,a través de ejercicios de asimilación y progresiones metodológicas. Éstos se repiten una y otra vez de forma ordenada y a veces general, para que el alumno imite de forma repetida un modeloensayado.
En la educación presenta básicamente 3 modalidades: carreras saltos y lanzamientos

4.el atletismo en la educación primaria:
Las habilidades atléticas son un contenido del que nos valemos yutilizamos los profesores y practicantes de educación física con el propósito de que nuestros alumnos logren alcanzar los adjetivos propuestos en primaria.
Atreves del trabajo y las habilidadesatléticas contribuimos de forma directa a que el alumno alcance las capacidades que se necesitan para desarrollar las actividades.
Para esto será necesario elegir correctamente las actividades y los juegos aemplear en el aprendizaje facilitar y fomentar la participación tanto individual como grupal de los alumnos planteando situaciones de aprendizaje adecuadas a su nivel desarrollo que en todo...