Atributosformales

Páginas: 2 (460 palabras) Publicado: 19 de abril de 2015
formales de la letra

tipografía 1 _montedónico 2014

tema_atributos

diferentes elementos del diseño de un tipo

1. construcción
2. forma
3. proporciones
4. modulación
5. espesor o grosor
6.terminaciones
7. caracteres clave
8. decoración

forma en que se reunen o
construyen los trazos o
letra.

continua
discontinua
planteos de la construcción
referencia a la herramienta
mayúsculas ominúsculas

1. construcción

elementos fundamentales de la

construcción continua

construcción discontinua

otros planteamientos de
construcción

referencias a la herramienta

mayúsculas o minúsculas posibles tratamientos y
variaciones de los componentes
fundamentales de las letras:

tipos de rectas
tipos de curvas, aspecto
variantes de las formas tradicionales
detalles particulares

2. forma

rectas ycurvas.

tipos de curvas

sustituidos por ángulos rectos,
fracturarlas, curvas continuas

aspecto de las curvas

ovalada, circular, cuadrada

tipos de rectas

bordes paralelos, convexos,irregulares, etc

detalles particulares

posición y forma de las astas
horizontales

tratamientos exagerados, astas que
no llegan a tocarse, arcos casi
cerrados

variantes de las formas
tradicionales

curvadode líneas rectas, redondeo
de esquinas, elementos irregulares

dimensiones básicas de la letra y

ancho / alto
altura de x / ascendentes / descendentes

3. proporción

el uso del espacio.

relaciónentre el ancho y el
alto de la letra

relación entre altura de x /
ascendentes / descendentes

altura de x

x.a unidades

ascendentes

a unidades

descendentes

altura de x

6a

ascendentes

a
3,5 adescendentes

espesor y variedad de línea

nivel
eje
relación

4. modulación

usados en la forma.

nivel

ninguno, medio, alto, exagerado

relación entre la modulación
gradual, abrupta, etc

eje

ejeconstructivo del contraste

nivel

ninguno, medio, alto, exagerado

relación entre la modulación
gradual, abrupta, etc

eje

eje constructivo del contraste

blanco / negro
variantes de alfabeto...
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