Augusto Comte
Páginas: 3 (504 palabras)
Publicado: 8 de febrero de 2016
Augusto Comte nació el 19 de Enero de 1798 en Montpellier (Francia), dentro de una familia acomodada con ideales católicos y monárquicos. Cursó sus estudios secundarios en el Liceo deMontpellier y posteriormente ingresó en la Escuela Politécnica. Poco a poco fue abandonando la fe católica y adoptando ideas liberales y revolucionarias. En 1816, debido al cierre provisional de laEscuela Politécnica, Comte se ve obligado a regresar a Montpellier, donde realizará diversos cursos en la Facultad. Luego vuelve a París, donde se ganará la vida dando clases de matemáticas. En 1826 trasun periodo de desequilibrio mental en el que Comte se ve obligado a internarse en una casa de salud de la que sale ocho meses más tarde sin haberse curado, éste es consciente de su enfermedad y decideponer en marcha métodos que le ayudaran a no tener nuevas recaidas. Augusto Comte murió el 5 de Septiembre de 1857 en París.
En cuento a sus aportaciones a la educación, tenemos que señalarque fue la primera persona en utilizar el término “positivismo”. Entendiendo como Positivismo la filosofia basada en la experiencia y en la que todo tiene que estar demostrado empíricamente. Comteafirmaba que la Ciencia Metafísica y Teológica no eran verdaderas ciencias porque eran inexactas y no se podían demostrar, de ahí que quisiese dar una nueva respuesta al orden social establecido en sutiempo, adoptando una actitud científica.
Uno de sus estudios empíricos denominado “Ley de los tres estados” sobre los procesos históricos que rigen el desarrollo de la humanidad, afirmabaque, dada la naturaleza de la mente humana, cada una de las ciencias o ramas del saber debe pasar por tres estadios teoricos diferentes:
El teológico o estadio ficticio. Los acontecimientosse explican de una manera muy simple apelando a la influencia divina.
El metafísico o estadio abstracto. Se explican invocando categorías folisóficas abstractas.
El científico o...
Augusto Comte nació el 19 de Enero de 1798 en Montpellier (Francia), dentro de una familia acomodada con ideales católicos y monárquicos. Cursó sus estudios secundarios en el Liceo deMontpellier y posteriormente ingresó en la Escuela Politécnica. Poco a poco fue abandonando la fe católica y adoptando ideas liberales y revolucionarias. En 1816, debido al cierre provisional de laEscuela Politécnica, Comte se ve obligado a regresar a Montpellier, donde realizará diversos cursos en la Facultad. Luego vuelve a París, donde se ganará la vida dando clases de matemáticas. En 1826 trasun periodo de desequilibrio mental en el que Comte se ve obligado a internarse en una casa de salud de la que sale ocho meses más tarde sin haberse curado, éste es consciente de su enfermedad y decideponer en marcha métodos que le ayudaran a no tener nuevas recaidas. Augusto Comte murió el 5 de Septiembre de 1857 en París.
En cuento a sus aportaciones a la educación, tenemos que señalarque fue la primera persona en utilizar el término “positivismo”. Entendiendo como Positivismo la filosofia basada en la experiencia y en la que todo tiene que estar demostrado empíricamente. Comteafirmaba que la Ciencia Metafísica y Teológica no eran verdaderas ciencias porque eran inexactas y no se podían demostrar, de ahí que quisiese dar una nueva respuesta al orden social establecido en sutiempo, adoptando una actitud científica.
Uno de sus estudios empíricos denominado “Ley de los tres estados” sobre los procesos históricos que rigen el desarrollo de la humanidad, afirmabaque, dada la naturaleza de la mente humana, cada una de las ciencias o ramas del saber debe pasar por tres estadios teoricos diferentes:
El teológico o estadio ficticio. Los acontecimientosse explican de una manera muy simple apelando a la influencia divina.
El metafísico o estadio abstracto. Se explican invocando categorías folisóficas abstractas.
El científico o...
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