Aula digital

INTRODUCCION
El ILCE en la continua búsqueda de satisfacer los requerimientos en educación, capacitación y formación de instituciones y sociedades latinoamericanas, utiliza la potenciación de la aplicación de Tecnologías de Información y Comunicación.
Los escenarios de la educación y las demandas de la sociedad se perfilan hacia ambientes de aprendizaje incluyendo el uso de la tecnología ycon contenidos acordes a las necesidades actuales, sin límites de tiempo y espacio, llegando así a comunidades remotas y posibilitar el acceso a la educación.
A través de la innovación, virtualidad, sinergia y servicios se logra tener un impacto positivo en la formación integral de las personas e incidir en el mejoramiento de su calidad de vida, sus comunidades y países, de ello el ILCE contribuyeal aprovechamiento de los recursos tecnológicos para mejorar en las personas competencias útiles para la vida y el trabajo.
• Potenciando las Tecnologías de Información y Comunicación
• Promoviendo la investigación
• Desarrollando contenidos en diferentes medios
• Produciendo materiales para la educación y formación
• Innovando con modelos educativos
• Fomentando eluso de plataformas y espacios virtuales de aprendizaje
El Instituto ha desarrollado modelos educativos de vanguardia que fomentan el uso de espacios de aprendizaje utilizando servicios vía satelital, videoconferencias, e-Learning y multimedia, Enciclomedia, Red Escolar, entre otros.

SITUACION ACTUAL

Dentro del marco mencionado, el ILCE ha enfocado sus esfuerzos al desarrollo y difusión dela investigación y aplicación de las tecnologías de información y comunicación (TIC's) para la educación y formación a distancia, producción de materiales educativos y la capacitación de recursos humanos.

La velocidad del cambio social y tecnológico, representa un reto para cualquier reforma educativa, Las escuelas normales han sido el último eslabón en todas las reformas, El avance en losdistintos niveles educativos, supera los propósitos formadores de las escuelas normales, El impulso a la sociedad del conocimiento, establece un marco nuevo a la tarea docente, El ambiente de aprendizaje actual es ya inadecuado y no perfila al maestro del futuro, Es insuficiente o nulo el uso de tecnología en el proceso educativo.

PROYECTO

La creación de espacios deaprendizaje dentro de las escuelas Normales como una iniciativa para contar con un aula de capacitación que brinda un espacio que permita la comunicación unidireccional, bidireccional o multidireccional, dedicado a la enseñanza, utilizando todos los elementos tecnológicos posibles para:

• Transformar la enseñanza y el aprendizaje en las instituciones formadoras de docentes.
•Modificar la práctica docente.
• Potenciar los contenidos programáticos y enriquecer los procesos de aprendizaje, con el uso de tecnología.
• Preparar a los futuros maestros, en los retos que impone la sociedad del conocimiento.
• Revalorar al docente como formador.
• Contar con un nuevo ambiente de aprendizaje en las escuelas normales, equipadas conaulas digitales interactivas y herramientas pedagógicas para el maestro y el alumno.

Lo anterior, en un lugar (físico) en donde se implementan diversas soluciones tecnológicas, con instalaciones y obras menores en un área destinada para crear un espacio que cuente con la infraestructura básica como:

• Instalaciones Eléctricas
• Instalación de cableados (red)
•Distribución del espacio
• Mobiliario y accesorios ergonómicos y adecuados

Al diseñar o re-diseñar un espacio, para crear el ‘Aula Digital’ deberá de contener la ambientación y distribución del sitio, de tal manera que se tengan las mejores condiciones para albergar a las personas que lo utilizarán e instalar los diversos dispositivos que conforman este concepto, teniendo en principio lo...