aura conceptual

4. Aura Conceptual 
El Aura Conceptual es un constructo teórico elaborado por los docentes (y los estudiantes), que consiste en una identificación de los conceptos nucleares (fundamentales) de unadisciplina, asignatura y/o temática así como de los conceptos periféricos o explicativos de cada uno de los nucleares, cuya utilización reflexiva es imprescindible para analizar, interpretar,comprender, y estudiar dicha disciplina, asignatura o temática determinada. 
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Se observa que, en el esquema, el AURA CONCEPTUAL tiene un Centro (allí aparece el nombre de la disciplina, asignaturay/o temática), luego un primer círculo integrado por los conceptos fundamentales que posibilitan analizar lo que aparece en el centro;



Posteriormente, un segundo circulo conformado por losconceptos que se requieren para explicar cada uno de los conceptos del primer círculo. Como se comprenderá en el Aura puede aparecer un cuarto círculo constituidos por todos los conceptos explicativosdel tercer círculo y así sucesivamente. 
De lo anterior se infiere que cualquier profesional (docente o estudiante) solo podrá explicar una disciplina/ asignatura o temática si tienen un manejo delAura Conceptual correspondiente y pertinente a las anteriores, por esto el Aura, como estrategia permite que cualquier persona se autoevalúe en relación con el nivel y profundidad conceptual querequiere para hablar sobre un área especial del saber. Además de los expresado, el Aura posibilita que los docentes, por ejemplo, centren su atención en los conceptos puntuales del saber que estánenseñando y que los estudiantes requieren aprender para ser competentes en lo que se ha aprendido. 
Esta estrategia se puede convertir en una macro estructura conceptual, es decir, en una especie de tablade contenido que permitirá, a los alumnos que la conozcan, leer con mayor pertinencia sobre una disciplina, asignatura o temática ya que lo harán atendiendo los conceptos nucleares o periféricos...