Autismo desde dentro

Páginas: 5 (1082 palabras) Publicado: 4 de abril de 2011
ANÁLISIS FODA (Fortalezas, Oportunidades, Debilidades, Amenazas) PARA LA CONSECUCIÓN DE OBJETIVOS TERAPÉUTICOS.

DESCRIPCION: El análisis FODA consiste en realizar una evaluación de los factores fuertes y débiles que en su conjunto diagnostican la situación interna de una organización, así como su evaluación externa; es decir, las oportunidades y amenazas. También es una herramienta que puedeconsiderarse sencilla y permite obtener una perspectiva general de la situación estratégica de una organización determinada. Thompson (1998) establece que el análisis FODA estima el hecho que una estrategia tiene que lograr un equilibrio o ajuste entre la capacidad interna de la organización y su situación de carácter externo; es decir, las oportunidades y amenazas.
El análisis FODA es una delas herramientas esenciales que provee de los insumos necesarios al proceso de planeación estratégica, proporcionando la información necesaria para la implantación de acciones y medidas correctivas y la generación de nuevos o mejores proyectos de mejora. Se utilizará para desarrollar un plan que tome en consideración muchos y diferentes factores internos y externos para así maximizar el potencialde las fuerzas y oportunidades minimizando así el impacto de las debilidades y amenazas .a pesar de que este método se utiliza es ideal para empresas o instituciones, se utiliza aquí, este como un propuesta de la utilización de este modelo de análisis para generar estrategias adecuadas.

Análisis Externo

La organización no existe ni puede existir fuera de un ambiente, fuera de ese entornoque le rodea; así que el análisis externo permite fijar las oportunidades y amenazas que el contexto puede presentarle a una organización.

Análisis Interno

Los elementos internos que se deben analizar durante el análisis DAFO corresponden a las fortalezas y debilidades que se tienen.
El análisis interno permite fijar las fortalezas y debilidades, realizando un estudio que permite conocer lacantidad y calidad de los recursos y procesos con que cuenta el ente.

RESULTADOS
ANALISIS INTERNO
LISTA DE FORTALEZAS
F1. No hay signo neurológico blando de trastorno sensoperceptual
F2. Habilidades perceptuales visuales y auditivas promedio
F3. Lenguaje expresivo superficial promedio
F4. Habilidades metalingüísticas promedio
F5. Atención visual promedio
F6. Habilidadesconceptuales promedio
F7. Función ejecutiva: fluidez verbal promedio
F8. Lectura de palabras promedio (hace lectura de su nombre)
F9. Manejo numérico promedio (hace dictado de números, discrimina numeros)
F10. Vocabulario receptivo (visual) promedio
F11. Escalas Clínicas promedio: somatización, retraimiento, problemas de atención, hiperactividad, depresión, ansiedad.
F12. Imitación establecida, ytrastorno de la flexibilidad mental y comportamental.
F13. Dimensión de la simbolización menos afectada en el IDEA.
F14. Control de esfínteres adquirido
F15. Motricidad Gruesa: Actividades de integración motriz adquirido, desplazamiento en proceso de adquisición, los mismo que equilibrio estatico, equilibrio de recuperación, movimientos coordinados,
F16. Motricidad Fina: Movimientos básicosadquiridos, movimientos de precisión en proceso de adquisición,
F17. Cuidado personal: vestimenta, aseo, habilidades para comer, tareas y responsabilidades en proceso.
F18. Comunicación general en proceso de adquisición.
F19. Social: habilidades interpersonales en proceso de adquisición, participación en actividades grupales en proceso de adquisición.

LISTA DE DEBILIDADES
D1. Signosneurológicos blandos: trastorno psicomotor (inmadurez motora: sujeción de lápiz inmadura, problemas articulación de sonidos, disdiadocócinesis (Movimientos asociados involuntarios)
D2. Pobres habilidades graficas en el rango muy bajo
D3. Memoria a corto visual y auditiva en el rango promedio bajo
D4. Memoria a Largo plazo en el rango bajo
D5. Repetición del lenguaje en el rango bajo
D6....
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