Autismo Infantil
Páginas: 2 (397 palabras)
Publicado: 8 de marzo de 2013
El Autismo Infantil
El autismo infantil es un trastorno infantil cognitivo que influye directamente tanto en la comunicación del niño autista, como en la relación con su entorno. Es una afecciónque, por norma general, se presenta con mayor incidencia en los niños que en las niñas.
El hecho de que un niño sea autista, no quiere decir que su capacidad de comprensión sea menor. De hecho, sonmuchos los niños autistas que tienen unas habilidades y una capacidad cognitiva muy alta, dependiendo del tipo de autismo que se tenga. Dicho de otra forma, el coeficiente intelectual de un niñoautista no tiene por qué ser menor. Lo que influye directamente es su capacidad para las relaciones sociales, y su capacidad de comunicación en general.
¿Por qué un niño es autista?
Las causas porlas que un niño padece de autismo son, hoy en día, todo un misterio.
Diversos estudios indican que las relaciones del niño autista con su entorno más directo influyen directamente sobre la apariciónde este trastorno. Dicho de otra forma, un niño cuyos padres y entorno directo no muestran afectividad hacia al niño, tendrá más posibilidades de padecer autismo. Sin embargo, este estudio no estátotalmente confirmado.
Por otro lado, cada vez cobra más peso entre las causas del Autismo Infantil, la posibilidad de padecer autismo por algún tipo de deficiencia u anomalía neurológica, que sepresenta generalmente durante la gestación, y cuyos factores son hereditarios.
Un niño autista, ¿puede curarse?
En la actualidad, no existe cura para el autismo. Lo que sí que se debe hacer, comopadres, es recurrir al especialista o al pediatra si detectamos que nuestro niño es autista o puede serlo, ya que, hoy en día, existen tratamientos y actividades para niños autistas que pueden mejorarsignificativamente el comportamiento de nuestro hijo, favoreciendo con ello la independencia y las relaciones con el mundo.
¿Qué síntomas son los más comunes en un niño autista?
Cada caso...
El autismo infantil es un trastorno infantil cognitivo que influye directamente tanto en la comunicación del niño autista, como en la relación con su entorno. Es una afecciónque, por norma general, se presenta con mayor incidencia en los niños que en las niñas.
El hecho de que un niño sea autista, no quiere decir que su capacidad de comprensión sea menor. De hecho, sonmuchos los niños autistas que tienen unas habilidades y una capacidad cognitiva muy alta, dependiendo del tipo de autismo que se tenga. Dicho de otra forma, el coeficiente intelectual de un niñoautista no tiene por qué ser menor. Lo que influye directamente es su capacidad para las relaciones sociales, y su capacidad de comunicación en general.
¿Por qué un niño es autista?
Las causas porlas que un niño padece de autismo son, hoy en día, todo un misterio.
Diversos estudios indican que las relaciones del niño autista con su entorno más directo influyen directamente sobre la apariciónde este trastorno. Dicho de otra forma, un niño cuyos padres y entorno directo no muestran afectividad hacia al niño, tendrá más posibilidades de padecer autismo. Sin embargo, este estudio no estátotalmente confirmado.
Por otro lado, cada vez cobra más peso entre las causas del Autismo Infantil, la posibilidad de padecer autismo por algún tipo de deficiencia u anomalía neurológica, que sepresenta generalmente durante la gestación, y cuyos factores son hereditarios.
Un niño autista, ¿puede curarse?
En la actualidad, no existe cura para el autismo. Lo que sí que se debe hacer, comopadres, es recurrir al especialista o al pediatra si detectamos que nuestro niño es autista o puede serlo, ya que, hoy en día, existen tratamientos y actividades para niños autistas que pueden mejorarsignificativamente el comportamiento de nuestro hijo, favoreciendo con ello la independencia y las relaciones con el mundo.
¿Qué síntomas son los más comunes en un niño autista?
Cada caso...
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