Autoaprendizaje

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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN U.E. “ENRIQUE BERNARDO NÚÑEZ” AREA: EDUCACION PARA EL TRABAJO. INICIACION A LA INFORMATICA.

CUADERNO DE TEORIA, EJEMPLOS SENCILLOS Y EJERCICIOS PARA EL 1ER AÑO DE EDUCACION BASICA.

PERTENECE A: _________________________ SECCION: ______________________________

VALENCIA, SEPTIEMBRE 2010.

ACTA DECOMPROMISO:

cuaderno, El presente cuaderno, es un recurso de aprendizaje que utilizaremos en el transcurso del desarrollo de la asignatura INICIACION A LA INFORMATICA, el cual proporcionara una excelente oportunidad de conocer y manejar los conceptos básicos de la el informática que servirán para el desarrollo cotidiano de nuestras vidas; por lo tanto asumiremos el compromiso de aprendizaje construidodesde el aula con el apoyo del docente, afianzado en la practica continua y las ganas de buscar cada día algo nuevo que enriquezca el proceso.

De tal forma, asumimos el compromiso de aprendizaje y atención asistiendo a cada una de las clases con las actividades pautadas por mi profesor en el momento oportuno y llevando el control de las evaluaciones.GUIA__________________________________________ PROF. GUIA__________________________________________

PROF. INFORMATICA________________________________

REPRESENTANTE____________________________________

ALUMNO_____________________________________________

NOTA PARCIAL 1ER LAPSO____________________________ LAPSO____________________________ NOTA PARCIAL 2DO LAPSO____________________________ NOTA PARCIAL 3ERLAPSO____________________________ NOTA DEFINITIVA INFORMATICA_____________________

FECHA____________

PLAN DE EVALUACIÓN P.E.I.C.: FORMANDO AL NUEVO REPUBLICANO EN UN AMBIENTE ADECUADO ACTIVIDAD DE EVALUACIÒN COMPETENCIAS INDICADORES TÈCNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÒN Observación en la construcción y corrección de glosario. Escala de estimación Practica Elaboración de un ábaco material de provecho. Valora laimportancia de las invenciones antiguas creadas por el hombre para facilitar el trabajo. Conoce, comprende y generaliza conceptos básicos. Observación Lista de cotejo 12-1110 20% PONDERACIÒN FECHA

Taller glosario

Redacta conceptos en forma clara, concisa y convincente.

.Elabora conclusiones relacionadas con la importancia de la informática.

10% 25-1010 2910.10 08-1110

Mapa mentalLaminas Defensa

Explica las diferencias de la generación de la computadora.

Identifica las computadoras según las características de cada generación.

Observación en exposición y explicación Escala de valoración

10%

22-1110 26-1110

Fichas biográficas

Describe los personajes que influyeron en la evolución de la computadora. Representación de las partes del computador

Conocelos pioneros de la informática.

Observación Lista de cotejo

10%

26-1110

Mapa mental Defensa Guía

Utiliza con propiedad los términos elementales. Utiliza materiales de provecho para elaborar carpetas y pesebres.

Observación Lista de cotejo

20%

30-1110 10-1210 15-1110 19-1110

Elaboración de pesebre. Elaboración de carpetas.

Valorar la importancia de conservar unambiente adecuado. Valorar la importancia de las tradiciones.

Observación Lista de cotejo

20%

Rasgos de la personalidad

Cuaderno, asistencia, cumplimiento normas de convivencia, guía.

10%

Todo el lapso

Fecha Prueba Diagnostica Lee con atencion las proposiciones y responde para medir los conocimientos que tienes.. 1.- la informatica es: a) una rama de la matematica ( c) un sinonimode computacion ( ) ) b) una guia de informacion( c) ciencia tecnologica ( ) )

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2.- Define un computador ____________________________________________________________

_________________________ ____________________________________________________________

_________________________

3.- Explica que es la Tecnologia. ____________________________________________________________...
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