Autocontrol

Hemos aprendido a volar como los pájaros y a nadar como los peces, pero no hemos aprendido el sencillo arte de vivir como hermanos.
Martin Luther King
Habilidades Sociales para Resolución deConflictos

En todos los grupos de niños y niñas hay alguno/a que experimenta dificultades para relacionarse con los demás. Independientemente de la edad, sexo, contexto social, actividad o situación;hay niños que de forma esporádica o bien de forma crónica la pasan mal o no disfrutan cuando interrelacionan con otras personas.
Existe día a día un progresivo incremento de los problemas decompetencia social que presentan los niñ0os en los distintos contextos en los que viven. La incompetencia social se relaciona con baja aceptación, rechazo, ignorancia o aislamiento social por parte de losiguales, problemas emocionales y escolares y desajustes psicológicos.

¿Qué herramientas debo brindarle a mi hijo para resolver dichos conflictos?
Se les deben brindar a los niños instrumentosprácticos para resolver conflictos en la vida diaria. Dotar a los niños de mecanismos de observación y análisis de situaciones problema. Fortalecer la autoestima, expresión de sentimientos, reconocer lossentimientos de sus hijos y fomentar la autonomía. Promover el desarrollo de habilidades de comunicación: escucha activa, expresión de sentimientos y asertividad.
Lo anterior lo podemos transmitirpor medio de tres habilidades:

1. Cómo somos. Yo mismo y los otros
La noción que un niño tiene de sí mismo en un momento de su desarrollo es compleja e incluye experiencias que no son sólo elresultado de lo que se vive en el presente, sino también de su historia anterior y de alguna forma de las expectativas que tiene para el futuro. Esa imagen no se forma en el vacío, sino que depende de laimagen que le devuelven los demás y de la que cada uno tiene de sí mismo (autoestima).Las experiencias de aceptación o rechazo que el niño viva marcarán en gran modo su desarrollo, de ahí la...