Autodesarrollo

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MÓDULO 1

AUTODESARROLLO

COMPETENCIA

Planifica los procesos de enseñanza-aprendizaje atendiendo al enfoque por competencias y los ubica en contextos disciplinares, curriculares y sociales amplios.

INDICADOR DE DESEMPEÑO

Proporcionar un sistema de autodesarrollo que permita a los individuos de una organización educativa aprender a poner en práctica una serie de conductas quefacilitarán su desempeño profesional docente.

CONOCIMIENTOS

➢ Un nuevo modelo de aprendizaje exitoso.
➢ Planea procesos de enseñanza aprendizaje novedosos y de forma creativa.
➢ Desarrolla el autoconocimiento metacognitivo.

HABILIDADES

➢ Aplica un nuevo modelo de aprendizaje exitoso para el aula y nuestra vida diaria.
➢ Desarrolla la creatividad.
➢ Analiza,sintetiza y argumenta.
➢ Aplica nuevas experiencias de enseñanza-aprendizaje.

ACTITUDES

➢ Desarrolla el interés por la actualización continua.
➢ Desarrolla el carácter creativo y edificador del docente.
➢ Se promueve constructor de aprendizajes y escenarios creativos.

SITUACIÍN DIDÁCTICA

APRENDER A APRENDER

TIEMPO ESTIMADO

4 HORAS

RÚBRICA

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|MÓDULO I: AUTODESARROLLO / TEMA 2: APRENDER A APRNDER |

|Creatividad y autonomía frente al aprendizaje|
|Identifica y sustenta la tesis de la Revolución de Internet. |
|Sustenta con argumentos válidos y consolidados. |
|Demuestra ser constructor de escenarios creativos ante el reto de laenseñanza-aprendizaje y viceversa. |
|Desarrolla el carácter creativo y edificador del docente. |
|Demuestra un proceso metacognitivo. |
|La planeación es novedosa.|
|La aplicación del nuevo modelo de aprendizaje fue un éxito. |
|El producto fue entregado a tiempo. |
|El producto se entrególimpio. |
|Excelente ortografía. |
|Excelente redacción.|

CONCEPTOS DE CONTENIDO

➢ Aprender a aprender: es un proceso superior que consiste en darse cuenta de lo que uno aprende y cómo lo aprende. Implica controlar el aprendizaje.

VOCABULARIO CLAVE

➢ Autonomía: la capacidad de una persona para elegir lo que es valioso para él, es decir, para realizar elecciones en sintonía con su autorealización

➢ Metacognición: es conocery autorregular los propios procesos mentales básicos, requeridos para un adecuado aprendizaje.

➢ Aprendizaje: Proceso por medio del cual la persona se apropia del conocimiento, en sus distintas dimensiones: conceptos, procedimientos, actitudes y valores.

➢ Modelo Educativo: Consiste en una recopilación o síntesis de distintas teorías y enfoques pedagógicas, que orientan a los...