Autodesarrollo

El libro escolar
(Ensayo)

El hombre ha desarrollado un sistema efectivo de transmisión de conocimientos que, a su vez, sirve como instrumento de interacción con otros: el lenguaje.

Con la escritura y el lenguaje en sí, el hombre encuentra la posibilidad de comunicar una infinidad de situaciones de hecho y procesarla para recrear los fenómenos en la mente, e incluso representar objetos noexistentes en el mundo material como se demostrará más adelante.

Con este proceso nos convertimos en unos auténticos “Janos” porque a través del razonamiento y de una correcta aplicación del lenguaje somos capaces de sumergirnos y de superar las barreras del tiempo de modo que nuestro actuar está notablemente influenciado por la noción de causa-efecto y nuestras representaciones mentales sonel producto de la convergencia de los tres tiempos aludidos. Pero bueno dejemos a un lado estas nimiedades producto de mi locuacidad y pasemos a ejemplos más concretos. Empecemos por definir la palabra lenguaje, la cual significa “el conjunto de palabras y formas de expresión por medio de las cuales se relaciona una comunidad de hombres determinada”.1 De la anterior definición podemos esbozar unalista de elementos principales del lenguaje que a saber son:

a) Conjunto de palabras;
b) Formas de expresión ;

Nos centraremos en estos dos puntos por importarnos por el momento un aspecto del lenguaje.

Las palabras son el instrumento a través del cual el ser humano fija una idea dentro de la mente, dicha idea puede pertenecer o no al mundo sensible, es decir, esta puede representartanto como a un objeto material, v. gr. “perro”, o a un objeto inmaterial , por ejemplo “derecho”2. El perro ocupa un espacio en el tiempo y por lo tanto es susceptible de ser captado por nuestros sentidos, pero “derecho” no tiene existencia material, es una fabricación de nuestro ingenio hecha con la finalidad de designarle un lugar en un mundo de átomos y energía, de modo tal, que suutilización, obedece a la necesidad de dar existencia a algo inexistente, por lo menos en el plano material. Lo anterior es lo que distingue al hombre de los demás seres vivientes. No sólo el hombre es creación sino que además el mismo es creador.

Desglosemos ahora la utilidad de la palabra dentro de la vida del hombre.

El hombre no sólo utiliza la palabra como la herramienta con la cual designa unfenómeno u objeto que yace en el mundo, sino que además puede ser usada como medio para la creación de nuevos objetos dentro diferentes planos. Es así que podríamos equiparar el conocimiento que tiene un ser humano de su universo y su capacidad creadora con la cantidad de palabras que procesa en su mente, es decir con su vocabulario. Éste refleja, además, una línea de investigación por la cualpodemos descubrir las cosmogonías y cultura de los diferentes pueblos y civilizaciones, ejemplo:

En una primera civilización con idioma X se encuentra la palabra a’ que significa amor a la patria, pero dentro una segunda civilización con idioma Y encontramos a la palabra b’ que significa amor que siente un padre por su hijo. En este caso la inexistencia de un equivalente de b’ en el idioma Ximplicaría la poca importancia del amor de una padre por su hijo en una escala de valores, o por lo menos la ponderación del sentimiento de amor a la patria sobre el amor filial. De igual manera, la inexistencia de una palabra que represente a la propiedad dentro de ambos idiomas derivaría posiblemente en la inexistencia de ésta institución como tal.3
También podríamos decir de la palabra que es elmarco a través del cual el hombre desarrolla sus facultades cognitivas4. Su crecimiento está supeditado a la creación nuevos “logos” por los cuales tengamos un conocimiento más depurado del entorno. Cada día se inventa una nueva palabra, o nuevas significaciones, producto del avance científico, del roce con otras culturas, o de la necesidad de nuevas formas de expresión con nuestros congéneres....